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深圳在建设产教融合型试点城市过程中仍然存在技术技能人才培养适用性不强、企业参与产教融合的内生动力有待提升和政府产教融合政策体系实施效果有待加强的现实困境。从人才培养、企业激励、保障机制三个维度出发，提出支撑粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设的产教融合发展路径设想和针对性建议。
深圳建设产教融合型城市的现实困境与突破路径探究——基于职业教育高质量发展视角
【摘 要】
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深圳在建设产教融合型试点城市过程中仍然存在技术技能人才培养适用性不强、企业参与产教融合的内生动力有待提升和政府产教融合政策体系实施效果有待加强的现实困境。从人才培养、企业激励、保障机制三个维度出发，提出支撑粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设的产教融合发展路径设想和针对性建议。
【机 构】
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深圳信息职业技术学院学报
【出 处】
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深圳信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2023年03期
【基金项目】
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中国职业教育技术学会2021年度课题（项目编号：2021B120）； 深圳市教育科学2020年度规划课题（项目编号：ybfz20025）； 第八批校级教育教学改革研究与实践项目（项目编号：2021dbpjgkt11）；
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在游泳项目当中，运动员应当具备基本的体能素质以更好地应对复杂的训练或比赛项目。其中，专项体能训练能够让运动员拥有正确的运动姿势、较好的体质素养。据此，为探究游泳运动中专项体能训练的意义，文章从五个方面分析了游泳运动专项体能训练价值，而后探讨了专项体能训练的基本内容，并提出了相关建议，望对相关人员在本领域的学习和发展有所启发。
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研究目的:游泳项目是属于体能主导类运动项目,因此体能训练是游泳训练计划中的重要组成部分,也是运动训练中的重要训练手段,对提高游泳运动员的运动成绩有着重要的意义。本文对游泳运动项目进行了多角度、多方位的剖析与探究,研究出游泳专项体能训练的科学训练方法,从运动训练学层面对游泳专项体能训练进行科学化的研究,为了以后游泳项目中体能训练的科学化安排提供借鉴与参考。研究方法:本文主要采用文献资料法通过CNKI
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游泳运动是在特殊的环境中进行的，在整个运动过程中，核心力量有着重要的作用。文章认为，在运动员的游进过程中，躯干核心肌群处于身体的中间部位，保持身体稳定的同时，发力并将力量传导到各个关节和肌肉肢体末端完成技术动作，是整个运动链的主要环节，教练员在开展游泳核心力量训练时，应结合专项特点合理安排训练内容。
期刊
针对高职扩招社会生源具有教育背景差异化、学习需求多样化、就读期限长短不一、学习基础较薄弱、求学目的性强等特点，对其教育和培养按教育背景分类、按学习需求分组、按培养期限分段，由学校专任教师担任专业导师、由企业骨干员工担任岗位导师、由学校优秀学长担任学业导师，形成“分类、分组、分段”三导师制。要顺利高效地实施三导师制，需要规范导师选拔机制，明确导师工作职责，并打造高质量的导师团队。
期刊
幼儿教师专业学习共同体对于提高幼儿教师专业素质、促进其专业发展具有重要意义。但在实际构建中，存在管理过于集中、教师学习效果不佳、评价方法缺失等困境，这是源于中国传统思想文化、现行教育管理制度及教师主观因素的综合影响。为破解当前的困境，需推动共同体内教育管理者及教师角色转变；依托幼儿园民主管理制度、教师合作意识及现代化信息技术营造平等合作的共同体氛围；健全共同体评价体系，重视共同体评价过程及结果。以
期刊
针对传统敷料抑菌效果和保湿效果差，易造成伤口发炎和脱水等问题，提出采用3D打印技术制备一种新型纳米银水凝胶材料的制备，并对性能和临床应用效果进行研究。结果表明：纳米银负载量为0.03%制备的水凝胶敷料综合性能最优，抗拉强度约880 kPa;在应变量为50%时，拉伸应力为3 kPa,压缩强度约14.3 kPa,溶胀比约692%,保湿时间约800 min,体外凝血时间约18 min,对大肠杆菌和金黄色
期刊
教师共同体校际研修模式，将学校从个体独立研究转变为团队集合研修，能有效促进学校之间的信息交流和资源共享，推动区域内教育朝着优质均衡的方向发展。优质高效的教师共同体校际研修要以区域内各学校教师的教育教学实践为基准，合力建构“学习场”：从联结到聚合，营造“学习场”的共同愿景；从独立到集合，丰富“学习场”的研修状态；从个体到群体，发挥“学习场”的联动效应。
期刊
通过测试不同梗丝掺配比例、不同烟丝含水率、不同烟丝温度和不同切丝宽度下的烟丝填充值，系统分析了各因素对烟丝填充值的影响规律，并根据研究结果建立烟丝填充值的修正模型。结果表明，在试验范围内烟丝填充值与梗丝掺配比例呈线性正相关关系（R~2＞0.92），与烟丝含水率呈线性负相关关系（R~2＞0.99），与烟丝温度呈线性负相关关系（R~2＞0.97），与切丝宽度无明显线性相关关系（R~2=0.331 7）
期刊
＜正＞（2018年7月）一中国教育财政家庭调查本文基于2017中国教育财政家庭调查（China Institute for Educational Finance ResearchHousehold Survey,CIEFR-HS 2017）的数据对我国校外培训的现状进行描述。2017年,北京大学中国教育财政科学研究所与西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心合作,进行了第一轮中国教育财政家庭调查（
会议
对分布式领导在教师共同体中的应用进行研究，有助于促进我国教育管理与教师专业发展。提取中国学术期刊出版总库（CNKI）中的中文核心期刊与CSSCI数据库、硕博论文，基于CiteSpace V软件，从年度发文量分布、发文作者、发文机构、高频关键词、关键词聚类等方面对分布式领导在教师共同体中的应用研究进行详细分析，归纳了国内分布式领导的应用研究热点，总结了分布式领导相关研究进展，并结合实际对我国分布式领
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