高师民族器乐教学中“因材施教”原则的运用研究

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本文根据高等师范院校民族器乐教学的要求,并结合自己多年的教学经验,从“因材施教”的重要性、根据学生差异制定教学方案、采用不同教学手段和方式进行研究,总结出如何通过贯彻因材施教原则来提高高师民族器乐教学质量。 According to the requirements of national instrumental music teaching in higher normal colleges and universities, combined with my years of teaching experience, from the importance of “teaching students according to their aptitude” to formulate teaching plans according to the differences of students, this article uses different teaching methods and methods to study and summarizes how to pass Carrying out the principle of teaching students according to their aptitudes to improve the teaching quality of national instrumental music in normal colleges.
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