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摘 要：在当今社会，我们对信息的需求越来越多，把信息进行开发、利用，应用到多个领域。因此，信息化是我们教学改革的重点内容之一，学校将信息化教学手段应用到英语写作当中，丰富写作的内涵，提升学生对写作技巧的把握。如今，教师需要思考的主要问题是如何科学合理的利用信息化手段开展英语写作的学习，明白信息化教学手段的重要性，提高学校的教学水平，促进学生对写作知识的掌握，提升他们的写作能力。
关键词：信息化手段；英语写作；重要意义；实施措施
随着信息技术的不断发展，我们已经完全步入了信息化时代。在当前社会教学中，微课、慕课、翻转课堂及在线课堂等方式加入到当前学校的教学手段当中，形成了有效地教学机制。现在，我们国家与国际交流越来越多，我们需要掌握更多的英语知识及能力，但是，在学校中许多学生的英语写作水平不足，存在许多的问题，这就需要学校思考如何提高學生的写作水平，应当如何利用信息化手段开展英语写作的学习工作。因此，教师设计了一系列的教学措施，改变了枯燥乏味的学习途径，培养了学生对英语写作的兴趣。
一、信息化手段的具体介绍
信息化手段就是学校将教学方式信息化，使教学环节数字化。现代的教学方法是将教学理念和信息技术相结合，使教师充分运用现代信息技术，有效地开发教材资源，有利于优化教育过程，培养学生的自主学习能力。信息化手段主要包含四种形式，分别为多媒体教学、在线课堂、翻转课堂及微课与慕课。第一，多媒体教学是教师最常使用的教学手段之一。教师利用这些教学用具将课件、视频展示给学生，使他们更加直观地感受到知识内涵。第二，现在网络上新兴了一种教学方式便是在线课堂，一些老师在线进行授课，使学生摆脱了时间地点的限制，可以自由进行学习。第三，翻转课堂是以学生为主体的教学方式，促使学生自主学习，相互讨论，增强他们学习的互动性。第四，慕课与微课是现在网络上最流行的教学方式，也是参与人数最多的信息化教学手段。
二、英语写作应用信息化手段的重要意义
随着信息化教学手段的推广和使用，它对英语写作具有重要意义。首先，它满足时代的要求，在当今社会，学生比较容易接受简短的教学内容，尤其是英语写作这种具有强烈的语法结构的知识内容，利用微课、慕课这种简短的视频讲解英语写作技巧，有利于他们注意力的高度集中，增强他们学习的动力。其次，它可以有力地促进教学改革，学校将信息化教学手段引入到课堂教学当中，促使教师了解到它的好处，转变传统的教学观念，进行教育改革。最后，它可以有效地建立新型的教学关系，教师通过一些媒体手段向学生推送课上所讲授的内容，与学生进行讨论，了解到自身的不足，解决学生遇到的问题，有利于建立良好的师生关系。
三、利用信息化手段开展英语写作学习的具体措施
（一）开展翻转课堂的英语写作新模式
传统的教学方式都是以教师为主体，忽略了学生的主体地位，使他们的思考能力得不到发展。学校应当改变这种错误的教学观念，积极利用翻转课堂的教学手段，提升教师的交流能力，促进学生自主学习的能力。在课下，教师自主制作教学视频，将其发布到网上，让学生自主学习相关内容。在课上，老师和学生、学生和学生之间进行交流，寻找到学习的成果和体验，促使学生充分掌握英语写作的知识和技巧。翻转课堂有效地弥补了课堂教学时间不足的问题，将英语写作的知识传授给学生，促进他们学习质量的提升。
（二）利用信息化手段形成多种教学方法
我们可以看出，信息化手段具有开放性、互动性，教师有效地利用信息化教学手段，对英语写作的学习形成了多种教学方法。第一，教师需要巩固学生的英语基础，在平台上发布一些语意相近的单词，让学生进行区分，并写出近义词及其具体用法。第二，教师可以通过信息化教学手段发布一句话或者一段话，让学生进行续写或将内容补充完整，有利于提高他们的想象能力及写作水平。第三，教师可以根据学生的学习进度将英语写作与实际生活相联系，发布一些有趣的生活话题，促使学生展开激烈的讨论，调动他们学习的积极性。
（三）为学生提供自主锻炼写作的平台
学生在写作时仍存在用词不当、语法结构错误、时态错误及句子成分不足等情况，在此过程中，学生除了对他们本身的基础知识掌握不牢靠以外，还因为他们缺乏良好的写作习惯，没有严谨的写作构思。教室应当在信息平台上发布一些写作题目，增加学生英语写作的锻炼机会，提高他们对写作经验的积累，促使他们的写作水平得到提高。同时，教师在平台上可以实时监控学生的写作进度，了解到学生思维的变化过程，发现他们善于写作的部分及能力不足的题材，查询到他们不良的写作习惯，有利于教师帮助他们进行改正和纠错，使他们认识到自己的不足之处，有针对性的进行修正和锻炼。
四、结束语
对学生英语写作能力的培养是一个漫长的过程，这需要学校、教师和学生的共同努力，才能使学生在学习过程中积累写作经验。随着信息时代的到来，学校将信息化教学手段引入到英语写作教学中来，使教师明白它所具有的重要性，改变传统的教学观念，使英语写作教学手段适应社会的发展。信息化教学手段逐渐应用于课堂当中，让课堂变得更加个性化、多元化，为学生提供良好的学习环境，增加获得写作知识的途径，从而实现资源的共享，提升他们的学习质量，增强他们的听课效果，促使他们有效地掌握写作技巧，提升写作水平及能力。
参考文献
[1]刘婉玲.教育信息化背景下构建初中英语写作有效教学探究[J].考试周刊，2017（72）：75-76.
[2]邱玲珊.教育信息化背景下英语写作教学分析[J].知识文库，2016（16）.
关键词：信息化手段；英语写作；重要意义；实施措施
随着信息技术的不断发展，我们已经完全步入了信息化时代。在当前社会教学中，微课、慕课、翻转课堂及在线课堂等方式加入到当前学校的教学手段当中，形成了有效地教学机制。现在，我们国家与国际交流越来越多，我们需要掌握更多的英语知识及能力，但是，在学校中许多学生的英语写作水平不足，存在许多的问题，这就需要学校思考如何提高學生的写作水平，应当如何利用信息化手段开展英语写作的学习工作。因此，教师设计了一系列的教学措施，改变了枯燥乏味的学习途径，培养了学生对英语写作的兴趣。
一、信息化手段的具体介绍
信息化手段就是学校将教学方式信息化，使教学环节数字化。现代的教学方法是将教学理念和信息技术相结合，使教师充分运用现代信息技术，有效地开发教材资源，有利于优化教育过程，培养学生的自主学习能力。信息化手段主要包含四种形式，分别为多媒体教学、在线课堂、翻转课堂及微课与慕课。第一，多媒体教学是教师最常使用的教学手段之一。教师利用这些教学用具将课件、视频展示给学生，使他们更加直观地感受到知识内涵。第二，现在网络上新兴了一种教学方式便是在线课堂，一些老师在线进行授课，使学生摆脱了时间地点的限制，可以自由进行学习。第三，翻转课堂是以学生为主体的教学方式，促使学生自主学习，相互讨论，增强他们学习的互动性。第四，慕课与微课是现在网络上最流行的教学方式，也是参与人数最多的信息化教学手段。
二、英语写作应用信息化手段的重要意义
随着信息化教学手段的推广和使用，它对英语写作具有重要意义。首先，它满足时代的要求，在当今社会，学生比较容易接受简短的教学内容，尤其是英语写作这种具有强烈的语法结构的知识内容，利用微课、慕课这种简短的视频讲解英语写作技巧，有利于他们注意力的高度集中，增强他们学习的动力。其次，它可以有力地促进教学改革，学校将信息化教学手段引入到课堂教学当中，促使教师了解到它的好处，转变传统的教学观念，进行教育改革。最后，它可以有效地建立新型的教学关系，教师通过一些媒体手段向学生推送课上所讲授的内容，与学生进行讨论，了解到自身的不足，解决学生遇到的问题，有利于建立良好的师生关系。
三、利用信息化手段开展英语写作学习的具体措施
（一）开展翻转课堂的英语写作新模式
传统的教学方式都是以教师为主体，忽略了学生的主体地位，使他们的思考能力得不到发展。学校应当改变这种错误的教学观念，积极利用翻转课堂的教学手段，提升教师的交流能力，促进学生自主学习的能力。在课下，教师自主制作教学视频，将其发布到网上，让学生自主学习相关内容。在课上，老师和学生、学生和学生之间进行交流，寻找到学习的成果和体验，促使学生充分掌握英语写作的知识和技巧。翻转课堂有效地弥补了课堂教学时间不足的问题，将英语写作的知识传授给学生，促进他们学习质量的提升。
（二）利用信息化手段形成多种教学方法
我们可以看出，信息化手段具有开放性、互动性，教师有效地利用信息化教学手段，对英语写作的学习形成了多种教学方法。第一，教师需要巩固学生的英语基础，在平台上发布一些语意相近的单词，让学生进行区分，并写出近义词及其具体用法。第二，教师可以通过信息化教学手段发布一句话或者一段话，让学生进行续写或将内容补充完整，有利于提高他们的想象能力及写作水平。第三，教师可以根据学生的学习进度将英语写作与实际生活相联系，发布一些有趣的生活话题，促使学生展开激烈的讨论，调动他们学习的积极性。
（三）为学生提供自主锻炼写作的平台
学生在写作时仍存在用词不当、语法结构错误、时态错误及句子成分不足等情况，在此过程中，学生除了对他们本身的基础知识掌握不牢靠以外，还因为他们缺乏良好的写作习惯，没有严谨的写作构思。教室应当在信息平台上发布一些写作题目，增加学生英语写作的锻炼机会，提高他们对写作经验的积累，促使他们的写作水平得到提高。同时，教师在平台上可以实时监控学生的写作进度，了解到学生思维的变化过程，发现他们善于写作的部分及能力不足的题材，查询到他们不良的写作习惯，有利于教师帮助他们进行改正和纠错，使他们认识到自己的不足之处，有针对性的进行修正和锻炼。
四、结束语
对学生英语写作能力的培养是一个漫长的过程，这需要学校、教师和学生的共同努力，才能使学生在学习过程中积累写作经验。随着信息时代的到来，学校将信息化教学手段引入到英语写作教学中来，使教师明白它所具有的重要性，改变传统的教学观念，使英语写作教学手段适应社会的发展。信息化教学手段逐渐应用于课堂当中，让课堂变得更加个性化、多元化，为学生提供良好的学习环境，增加获得写作知识的途径，从而实现资源的共享，提升他们的学习质量，增强他们的听课效果，促使他们有效地掌握写作技巧，提升写作水平及能力。
参考文献
[1]刘婉玲.教育信息化背景下构建初中英语写作有效教学探究[J].考试周刊，2017（72）：75-76.
[2]邱玲珊.教育信息化背景下英语写作教学分析[J].知识文库，2016（16）.