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定量药理学在儿科临床个体化治疗中的应用
【机 构】
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250012 济南，山东大学药学院,250012 济南，山东大学药学院,巴黎RobertDebre儿童医院 法国国家健康与医学研究院,250012 济南，山东大学药学院,
【出 处】
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中华儿科杂志
【发表日期】
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2015年53期
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【摘要】随着社会的飞速发展以及教育改革的不断推进，人们对幼儿教育的关注度越来越高，幼儿教育领域也应与时俱进，摒弃传统教学观，要在结合幼儿实际特点的基础上，充分尊重幼儿的个性发展和身心发展，因此，在选择教学法时，应再三斟酌。根据幼儿身心发展特点，游戏教学法是一种非常契合幼儿教育的方法，游戏教学法能够最大程度的使幼儿在游戏中增长知识，快乐成长，有利于幼儿的全面发展。 【关键词】游戏教学法;幼儿教育;
【摘要】汉字，作为中华民族上下五千年历史文明的见证者，承载了中华传统文化的精髓。作为文化的传承者，汉字在中国发展史上占据了非常关键的位置。在新时期双减政策的指导下，如何减轻学生识字的心理压力、提高学生识字的学习效率，成为了老师教学改革的关键。老师通过立足于低年级学生的学习特点和认知规律，在减轻学生学习负担的前提下，对教学的方式和内容进行创新，能够为识字教学的质量和效率提供坚实的基础保证。 【关键
目的分析自体动静脉内瘘成形术成功率的影响因素，探索手术成功的预测指标。方法选择2007年6月–2014年4月在首都医科大学附属北京儿童医院因终末期慢性肾脏病血液透析行自体动静脉内瘘成形术的患儿62例，男性41例，女性21例，患儿手术时年龄中位数为11岁9个月(5岁8个月～16岁2个月)。原发病比例前两位为慢性肾小球肾炎18例(29%)，肾脏畸形及发育不良17例(27%)。以手术后1周在吻合口附近是
目的评估基于"严重程度临床分级"的川崎病冠状动脉病变的诊断、治疗及随访方案的效果及安全性。方法2005年7月至2013年12月复旦大学附属儿科医院收治的川崎病合并冠状动脉病变患儿52例，男44例，女8例，患儿中位年龄41(26，83)个月。病程2个月以上，超声心动图初步诊断冠状动脉病变严重程度Ⅳ级及以上，并行冠状动脉造影确定冠状动脉病变程度。依据"川崎病冠状动脉病变的临床处理建议"，冠状动脉造影确