【摘 要】
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在新课程教育改革背景下,在传授知识的同时,对于学生的核心素养培养重视程度不断提升。在农村小学教育教学中,学校是学生学习知识的场所,同时也是学生成长的地方。加强学校和
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在新课程教育改革背景下,在传授知识的同时,对于学生的核心素养培养重视程度不断提升。在农村小学教育教学中,学校是学生学习知识的场所,同时也是学生成长的地方。加强学校和家庭的联系,可以为学生创设良好的学习环境,促使学生学习知识的同时,养成良好的核心素养,对于后续学习和发展具有积极作用。本文就农村小学家校共育核心素养相关内容进行分析,深层次剖析其中的问题,提出合理应对措施。
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