信息技术校本集中培训的实施

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wendell0919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的普及、“校校通”工程的实施,信息技术走进了中小学校园。但是,由于许多中小学教师既没有掌握信息技术,也没有掌握先进的教育思想,使不少先进设备无法正常使用。因此,必须对教师进行培训。以校为基础的校本培训成为最佳的选择。校本培训的方式非常灵活。集中培训就是其中一
其他文献
本文通过文献资料和调研分析等方法,就"轻体育"的内涵、特点和健身功能进行了讨论。"轻体育"运动有不拘形式、灵活多样、强度较小、耗能较低、轻松愉快等特点;长期从事"轻体育"有增
“Excel中宏的基本操作”是一门操作性很强的实践课。此前,学生已经熟悉了Excel,掌握了美化工作表、利用函数和公式进行计算和建立图表等操作,并有一定程序设计的知识。这为学生
印度的服务业可谓无所不包,过去他们承接国内外公司的软件、客户管理、会计的外包业务,现在从业者又找到新的商机,通过互联网为美国学生补习功课。
我们所关注的高中信息技术新课程正式进入课程改革实验区开始实施了。为了使教师能够理解新课程,尽快地成为课程改革的推动者,从国家到地方陆续开展了各级各类高中信息技术教师的培训。教师培训工作的重要性是不言而喻的,从某种程度上来说它甚至直接影响着课程改革的进程。
英国GCSE(Gerleral Certificate of Secondary Education)相当于我国现行的高中毕业会考制度。与我国不同的是,GCSE测试标准是由非官方测评机构根据英国国家课程标准制订的,并负
本文从企业用人的角度研究计算机网络技术专业的人才需求,专业建设,以满足社会和企业对计算机网络专业人才的需要,提高学生的就业质量。
2006年是中国互联网以及世界互联网第二个十年开局之年。6月15日,中国青少年绿色网络行动组委会、中国青少年网络协会在京联合发布以文明、权益、安全、创新和秩序为主题的《中国青少年绿色网络宣言》(以下简称《宣言》)。  《宣言》中提出,要不断壮大绿色网络组织,增强青少年网民的版权意识等维权意识;要加强网络安全管理,提高青少年适应网络环境的能力;要大力培养绿色网络人才,使青少年积极投入互联网创意产业之
信息通信技术在日本中小学教育的应用状况表明,信息通信技术应用和网络学习的主要障碍在于陈旧的、传统的教学与学习模式。信息通信技术更多地是被当成信息传播工具(通过技术进行学习),而不是在技术的帮助下进行学习。
爱玩是小学生的天性。一些教师因势利导,将“玩游戏”作为一种奖励手段,激发学生的学习积极性。现在更有一些教师积极探索将游戏化学习方式引入信息技术课堂教学的途径和方法。