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兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性、主动性和积极性的重要因素。本文针对初中体育教学中兴趣的引发问题,着重从师生关系、教学手段及教学评价三个方面进行论述。
激趣法在中学体育教学中的应用
【摘 要】
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兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性、主动性和积极性的重要因素。本文针对初中体育教学中兴趣的引发问题,着重从师生关系、教学手段及教学评价三个
【机 构】
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江西赣县二中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年18期
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