小学习作教学“一体化”的意义与特点

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习作教学“一体化”倡导“立足课堂、超越课堂,立足教材、超越教材,立足生活、超越生活”的习作教学理念,对学生进行一种立体化的、多维度的写作训练,体现了习作教学方式、习作情境创设、习作素材选择的“一体化”。
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