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在故宫,有这样一名志愿讲解员,她虽年逾古稀,却始终在学习,并且用风趣的语言普及历史文化,和听众“一起分享、一起欣赏、一起感受”。在十五年的志愿讲解中,她收获了一大批粉丝,其中不乏年轻人,并深深影响着他们,让他们“把走进博物馆作为生活的一部分”。
这位老太太叫周娅,今年70岁。她讲过古埃及、古印度和两河文明,讲过希腊、罗马,讲过玛雅文化和印加文明……
追随周娅七八年的李海虹,一直視周娅为“女神”,她说:“把珍珠讲清楚其实不难,通过查阅资料我们都可以弄明白,难的是要把这些珍珠串成美丽的项链。周老师讲的是学会欣赏美、感受美,追求更美好生活的能力。每次听完她的讲解,收获往往超过了展览,记住的不是年号,而是观念,心胸都会再打开一些,想成为更好的自己。”
今年春天,国家博物馆举办“大英博物馆100件文物中的世界史”和“卢浮宫的创想”展览时,周娅这样讲解道:“佘盆梅海特内棺这件展品代表着古代的全球化。埃及没有树,做棺材的木头来自黎巴嫩,黄金来自努比亚,青金石来自阿富汗,沥青来自两河流域。最早的古埃及,资源也要靠世上的物流才能完成。‘物流’的概念是物资向有需求的地方流动,这一点,在古代就已经完成了。”周娅的声音不大,但幽默风趣,故事化的语言不断在安静的展馆中发酵,不知不觉中,“亲友团”的队伍在悄悄扩大。讲到古罗马文明时,周娅说:“古罗马的辉煌,不是靠杀戮,而是靠宽容的宗教政策。宽容让他们赢得了世界,享乐又让他们失去了世界。没有一个民族是从享乐中走向复兴的。”讲解中,周娅的表情特别丰富。不一会儿,她身边就聚成了一个大大的弧形,足有一二十人。每一次她在展柜间的移动,都会引发一波不小的人浪。
在讲解弗朗索瓦一世时,她说:“是他把达·芬奇请到法国,把‘蒙娜丽莎’永远留在了卢浮宫。作为开明的君主,他认为所有的艺术品都属于全体公民,因此博物馆诞生了。这就是民主,这就是启蒙,欧洲启蒙的意义是极大地提高了欧洲所有公民的综合素质,这就是启蒙运动。”
除了风趣的小故事,周娅的讲解总能深入浅出。“我们到故宫就是要看美的、经典的,要娇惯我们的眼睛,要训练我们的眼睛,要有鉴别能力,来提升我们生活的品质。”
展览结束,周娅话锋一转,“当志愿者收获的首先是我自己,在故宫里接触到中国书画与瓷器后,我在讲解中从喜欢到热爱,特别是有了自己的体会或心得时,内心都会觉得好美。”
为了做好志愿讲解员,她经常去看各种展览,阅读大量的国学、艺术和人文历史的书籍,“讲解员不是复读机,也不是语音导览,我们要给参观者提供更有深度的内容。”周娅说。十几年,她坚持上国学课,在家里看书、写字,也会去学校给孩子们讲博物馆的故事,做一些公益讲座。
如今周娅已经是故宫里的“明星”。讲解时,她始终把姿态放得很低,更多的是以一名志愿者的视角来与大家分享博物馆的美好。
(珠珠摘自中国经济网)
这位老太太叫周娅,今年70岁。她讲过古埃及、古印度和两河文明,讲过希腊、罗马,讲过玛雅文化和印加文明……
追随周娅七八年的李海虹,一直視周娅为“女神”,她说:“把珍珠讲清楚其实不难,通过查阅资料我们都可以弄明白,难的是要把这些珍珠串成美丽的项链。周老师讲的是学会欣赏美、感受美,追求更美好生活的能力。每次听完她的讲解,收获往往超过了展览,记住的不是年号,而是观念,心胸都会再打开一些,想成为更好的自己。”
今年春天,国家博物馆举办“大英博物馆100件文物中的世界史”和“卢浮宫的创想”展览时,周娅这样讲解道:“佘盆梅海特内棺这件展品代表着古代的全球化。埃及没有树,做棺材的木头来自黎巴嫩,黄金来自努比亚,青金石来自阿富汗,沥青来自两河流域。最早的古埃及,资源也要靠世上的物流才能完成。‘物流’的概念是物资向有需求的地方流动,这一点,在古代就已经完成了。”周娅的声音不大,但幽默风趣,故事化的语言不断在安静的展馆中发酵,不知不觉中,“亲友团”的队伍在悄悄扩大。讲到古罗马文明时,周娅说:“古罗马的辉煌,不是靠杀戮,而是靠宽容的宗教政策。宽容让他们赢得了世界,享乐又让他们失去了世界。没有一个民族是从享乐中走向复兴的。”讲解中,周娅的表情特别丰富。不一会儿,她身边就聚成了一个大大的弧形,足有一二十人。每一次她在展柜间的移动,都会引发一波不小的人浪。
在讲解弗朗索瓦一世时,她说:“是他把达·芬奇请到法国,把‘蒙娜丽莎’永远留在了卢浮宫。作为开明的君主,他认为所有的艺术品都属于全体公民,因此博物馆诞生了。这就是民主,这就是启蒙,欧洲启蒙的意义是极大地提高了欧洲所有公民的综合素质,这就是启蒙运动。”
除了风趣的小故事,周娅的讲解总能深入浅出。“我们到故宫就是要看美的、经典的,要娇惯我们的眼睛,要训练我们的眼睛,要有鉴别能力,来提升我们生活的品质。”
展览结束,周娅话锋一转,“当志愿者收获的首先是我自己,在故宫里接触到中国书画与瓷器后,我在讲解中从喜欢到热爱,特别是有了自己的体会或心得时,内心都会觉得好美。”
为了做好志愿讲解员,她经常去看各种展览,阅读大量的国学、艺术和人文历史的书籍,“讲解员不是复读机,也不是语音导览,我们要给参观者提供更有深度的内容。”周娅说。十几年,她坚持上国学课,在家里看书、写字,也会去学校给孩子们讲博物馆的故事,做一些公益讲座。
如今周娅已经是故宫里的“明星”。讲解时,她始终把姿态放得很低,更多的是以一名志愿者的视角来与大家分享博物馆的美好。
(珠珠摘自中国经济网)