【摘 要】
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各级各类公立中学用“细微关注”引发教职工群体的工作动力,引导教师构建简单的人际关系、逐渐减少教师的工作量和逐步改善教师的工作环境对于催生发展正能量至关重要。
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各级各类公立中学用“细微关注”引发教职工群体的工作动力,引导教师构建简单的人际关系、逐渐减少教师的工作量和逐步改善教师的工作环境对于催生发展正能量至关重要。
At all levels and all kinds of public middle schools, “” “subtle concern ” lead to the work force of the faculty group, guide teachers to build simple relationships, gradually reduce the workload of teachers and teachers to gradually improve the working environment for the birth of positive energy is crucial .
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