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在新一轮中等职业学校德育课程改革中强调"贴近生活、贴近实际、贴近学生"的"三贴近原则",教育家陶行知先生提出的"生活即教育"",在生活里找教育,为生活而教育"的思想。笔者在教育教学实践中备课、情境创设、课后作业等各教学环节体现"生活"的气息,让学生深切感受到德育课的真实性和实用性,而不是空洞的毫无生命力的说教,最终真正得以实现德育课的教学目标。