【摘 要】
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听说能力是新课程标准下提高初中生英语学科关键能力的重要目标之一,但是常规的“听”与“说”训练存在比较严重的分割问题,影响了学生听说能力的培养效果,因此,创新听说能力
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听说能力是新课程标准下提高初中生英语学科关键能力的重要目标之一,但是常规的“听”与“说”训练存在比较严重的分割问题,影响了学生听说能力的培养效果,因此,创新听说能力教学方法显得尤为重要.本文以初中英语学科为例,从锻炼学生听说能力出发,就如何运用电影欣赏开展英语教学进行了深入探究,以期有效提升初中生的听说能力.
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