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俗话说:“织衣织裤,贵在开头。”“好的开头是成功的一半。”一篇好文章,必须有引人入胜的开头。那么,怎样写好文章的开头呢?我觉得应做到八个字:凤头精巧,引人入胜 。
古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让人一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。下面我就多年辅导学生写作谈谈作文中一些我认为行之有效的开头。
一、点题式
意思就是开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。如朱自清的《背影》的开头“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这样的方式还可以避免跑题,初学者最好选用这样的方法。
二、交代式
作为记叙文,记叙的要素很重要,是写好记叙文的关键之所在。可以在开头就交代清时间、地点、人物、主要的事件。如莫怀戚的《散步》的开头“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”就简要的交代了人物、地点、事件。这样就可以使写作的思路顺着事件的发生、发展、结局的顺序去写作,使文章井然有序。
三、描写式
就是在文章的开头或描写人物的外貌,或描写动物的外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。如高尔基的 《海燕》的开头“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”开篇就描写了海燕活动的环境和海燕的战斗英姿。这样的开头,往往能营造气氛,使文章生动有趣。语言功底好的学生可以选择这类开头,展现自己的语言特色。
四、设问式
开头就提出问题,或引起读者注意,或引起读者思考,或造成悬念引人入胜。如张峰的《化石吟》的开篇就连用了六个问句,特别是前四个:鱼儿没下巴、鸟儿嘴长牙、登陆的鱼儿却没腿、树儿不开花,就紧紧地抓住了读者的心,激起了他们的好奇心,急于想得到答案,忍不住就会读下去。
五、引用式
文章开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等。如小学六年级的《桂林山水》一文,就引用了人们对桂林山水的评价话作为开头:人们都说“桂林山水甲天下”。这样的开头,往往能彰显学生的知识的广博,知识面广的学生可以用这样的方式来展现自己的风采。
六、抒情式
开头直抒胸臆,以情感人,往往能引起读者的情感共鸣。如《春》的开头“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”作者对春的喜欢、盼望之情溢于言表。
七、总起式
开头总领全文。如梁启超的《敬业与乐业》的开头“但我确信 ‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门。”这样的开头,可以使后文的内容紧紧围绕开头写作,就不会出现偏题、离题的现象。
八、倒叙式
从事情的结果写起,再回过头来叙述事情的原因和经过,也就是运用记叙顺序中的倒叙。如张之路的《羚羊木雕》的开头,就先叙写我把木雕送给了好友却遇到妈妈查问羚羊木雕的下落。自然而然的就引出了送羚羊木雕的原因等相关事件。这样的开头,往往能设置悬念。
文章开头的方式多种多样,很难一一列举。但在作文的开头时,也因注意一些问题。一是忌讳转弯抹角离题千里;语无伦次,表意不明。这样的开头就如“大头儿子”,头大身小不协调。二是忌讳为了追求花样,标新立异,结果是表里不一,弄巧反拙。要避免这两个问题,在作文时就必须把握好两个原则。一是向心性。就是作文的开头必须与全文的主要内容、写作中心紧密相连,为突出中心服务。二是精简性。就是语言要精简,不能下笔千言,却主题不明。
东晋文学家陆机说:“立片言以居要,乃一篇之警策。”这句话道出了文章开头的诀窍:简明。但总而言之,无论是哪一篇文章,怎样设计开头,都一定要力争有特色,力争一开始就能吸引读者,给他留下深刻的印象,抓住他的心,让读者有不忍释卷,有一气读完的欲望。
古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让人一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。下面我就多年辅导学生写作谈谈作文中一些我认为行之有效的开头。
一、点题式
意思就是开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。如朱自清的《背影》的开头“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这样的方式还可以避免跑题,初学者最好选用这样的方法。
二、交代式
作为记叙文,记叙的要素很重要,是写好记叙文的关键之所在。可以在开头就交代清时间、地点、人物、主要的事件。如莫怀戚的《散步》的开头“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”就简要的交代了人物、地点、事件。这样就可以使写作的思路顺着事件的发生、发展、结局的顺序去写作,使文章井然有序。
三、描写式
就是在文章的开头或描写人物的外貌,或描写动物的外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。如高尔基的 《海燕》的开头“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”开篇就描写了海燕活动的环境和海燕的战斗英姿。这样的开头,往往能营造气氛,使文章生动有趣。语言功底好的学生可以选择这类开头,展现自己的语言特色。
四、设问式
开头就提出问题,或引起读者注意,或引起读者思考,或造成悬念引人入胜。如张峰的《化石吟》的开篇就连用了六个问句,特别是前四个:鱼儿没下巴、鸟儿嘴长牙、登陆的鱼儿却没腿、树儿不开花,就紧紧地抓住了读者的心,激起了他们的好奇心,急于想得到答案,忍不住就会读下去。
五、引用式
文章开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等。如小学六年级的《桂林山水》一文,就引用了人们对桂林山水的评价话作为开头:人们都说“桂林山水甲天下”。这样的开头,往往能彰显学生的知识的广博,知识面广的学生可以用这样的方式来展现自己的风采。
六、抒情式
开头直抒胸臆,以情感人,往往能引起读者的情感共鸣。如《春》的开头“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”作者对春的喜欢、盼望之情溢于言表。
七、总起式
开头总领全文。如梁启超的《敬业与乐业》的开头“但我确信 ‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门。”这样的开头,可以使后文的内容紧紧围绕开头写作,就不会出现偏题、离题的现象。
八、倒叙式
从事情的结果写起,再回过头来叙述事情的原因和经过,也就是运用记叙顺序中的倒叙。如张之路的《羚羊木雕》的开头,就先叙写我把木雕送给了好友却遇到妈妈查问羚羊木雕的下落。自然而然的就引出了送羚羊木雕的原因等相关事件。这样的开头,往往能设置悬念。
文章开头的方式多种多样,很难一一列举。但在作文的开头时,也因注意一些问题。一是忌讳转弯抹角离题千里;语无伦次,表意不明。这样的开头就如“大头儿子”,头大身小不协调。二是忌讳为了追求花样,标新立异,结果是表里不一,弄巧反拙。要避免这两个问题,在作文时就必须把握好两个原则。一是向心性。就是作文的开头必须与全文的主要内容、写作中心紧密相连,为突出中心服务。二是精简性。就是语言要精简,不能下笔千言,却主题不明。
东晋文学家陆机说:“立片言以居要,乃一篇之警策。”这句话道出了文章开头的诀窍:简明。但总而言之,无论是哪一篇文章,怎样设计开头,都一定要力争有特色,力争一开始就能吸引读者,给他留下深刻的印象,抓住他的心,让读者有不忍释卷,有一气读完的欲望。