【摘 要】
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根据新课程理念的有关指引,高中数学教学开始了革新之路,以往以教师为主的授课模式开始被摒弃,学生的主体性得到了加强,小组合作学习开始有更多的实践机会.在教学实践的层面
【机 构】
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上海市朱家角中学 上海 201713
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根据新课程理念的有关指引,高中数学教学开始了革新之路,以往以教师为主的授课模式开始被摒弃,学生的主体性得到了加强,小组合作学习开始有更多的实践机会.在教学实践的层面上来看,会将学生划分成各个小组,在教师的指引下,学生在组内进行研讨交流,这种形式下学生能够更好的进行自身知识体系的搭建,进而获得更加多彩的学习经历,推动教学效率的优化.不过在进行小组合作学习时,还要充分考虑教学实际.
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