我的课堂教学对德育的渗透

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对于职业高中的教师而言,教师的工作是把学生培养成社会需要的有较高的思想素质和文化素质并有较高操作技能的建设人才。所以我们就要在课堂上设法为达成教育目标而投入精力和心血,既要找出我们现有的学生各自的特点?把他们教会知识和技能有哪些困难?把他们教育成才还需要以怎样的引到?如何把德育在课堂上渗透进学生的大脑中?下面就我们学校尤其是我所认课的班级的情况介绍如下。1班级的情况我所教的班级是就业班级,学生学完三年专业技术,直接毕业,不参加考大学。学生们在初中学习是由于贪玩或不知进取 For vocational high school teachers, the teacher’s job is to train students into the social needs of higher ideological and cultural qualities and have higher operational skills of construction personnel. Therefore, we must try our best to achieve the goal of education in the classroom by finding out the characteristics of each of our existing students. What are the difficulties in teaching them knowledge and skills? What kind of education How to bring moral education in the classroom into the brain of a student? The following is a brief introduction of our school, especially the classes I have admitted. 1 class situation I teach the class is the employment class, students completed three years of professional and technical, graduate directly, do not participate in the test university. Students are learning in junior high school due to fun or ignorance
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