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传统授课方式中,教师分身乏术,只能服务于一个物理授课点。而通过双师课堂,一名教师单堂课可以服务于多个教学班级,老师在直播间授课,学生在多地间的多个专业的双向互动教室听课,有效扩大了教师产能,将师资资源的利用率实现最大化。
浅议远程多师课堂环境下小学生模型思想培养研究
【摘 要】
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传统授课方式中,教师分身乏术,只能服务于一个物理授课点。而通过双师课堂,一名教师单堂课可以服务于多个教学班级,老师在直播间授课,学生在多地间的多个专业的双向互动教室
【机 构】
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江西省南昌市青新小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年18期
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