【摘 要】
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新课改下的高中英语教学更加注重发展学生自主学习的能力和合作精神,在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,更注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题
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新课改下的高中英语教学更加注重发展学生自主学习的能力和合作精神,在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,更注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,注重学生用英语进行思维和表达的能力。为了更有效地实现这一教学目标,针对少数民族地
Under the new curriculum reform, senior high school English teaching pays more attention to the development of students’ autonomous learning ability and cooperation spirit. While strengthening the students’ ability of using integrated language, we should pay more attention to improving students’ ability of obtaining information, processing information, analyzing problems and solving problems in English Ability to focus on students’ ability to think and express in English. In order to achieve this teaching goal more effectively, it is aimed at ethnic minorities
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以培养实用型医学人才为中心，介绍了以重视德育渗透、重视心理素质培养、重视知识与临床实践的结合及重视培养学生研究方支、思维方法，培养学生动物的有关尝试。
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化学教学中运用演泽、比较、归纳、分析、综合等逻辑思维的方法，能够到提高学生学习能力，事半功倍的教学效果。
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摘 要：选修作业要体现选修课的特点，既要重视基础知识的训练，也要重视鉴赏、评价、比较、探究、实践等方面的训练，还要注意设题的多角度、题型的多样化、能力的多层次，以适应不同基础的学生。 关键词：选修课；作业设计；特殊性；层次性；趣味性 《普通高中语文课程标准》指出：“必修课的评价应立足于共同基础，而选修课的评价在注重基础的同时，更多地着眼于差异性和多样性，尤其要突破一味追求刻板划一的传统评价模式