【摘 要】
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"创新力"一词在<语文课程标准>中,直接或间接出现了14次之多,可见新课改对创新能力培养的高度重视.但我们从不同区域的语文教师,关于创新教育的抽样问卷调查中表明:赞成创新
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"创新力"一词在<语文课程标准>中,直接或间接出现了14次之多,可见新课改对创新能力培养的高度重视.但我们从不同区域的语文教师,关于创新教育的抽样问卷调查中表明:赞成创新教学的为22%;中小学生有创新力的仅为3%,其结果令人吃惊.创新教育已倡导了十多年,但也还有撰文报端,创新力不能培养,似在说,创造力是先天所有,不是后天而为,从而在根本上否定创新教育.看来,在实施新课标之时,还需讨论创新教学,以真正在教学中培养学生的创新能力.
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