【摘 要】
:
课题:《静默草原》北师版八年级语文上册第五单元原野放歌讲读课文《静默草原》。教材分析:《静默草原》是鲍尔吉·原野的一篇散文,讲述了鲍尔吉·原野作为草原人对草
论文部分内容阅读
课题:《静默草原》北师版八年级语文上册第五单元原野放歌讲读课文《静默草原》。教材分析:《静默草原》是鲍尔吉·原野的一篇散文,讲述了鲍尔吉·原野作为草原人对草原的独特感受及面对草原感悟的人生哲理。教学目标:1.体会作者文字下的草原之美,感受作者对草原的深切情感。2.鼓励同学亲近大自然,体悟自然景物的美感,丰富情感体验,净化心灵世界。教学重点:理解文中蕴含深意的语句,理解作者对草原的深情。
其他文献
冯德培先生的名字是和我国现代生理科学的发展联系在一起的。今天我们纪念冯先生百年诞辰,不能不追忆他为中国生理科学的发展所做出的重大贡献,从而使我们更好地继承他的事业,弘
在这个追求阳光、新鲜空气的时代里,融入大自然也就成了很多人的梦想。那些传统保守的豪华轿车当然会让人感到厌倦沉闷,如果把它们设计成活动顶篷轿车,就会出现截然相反的结
摘要:系统思考要求我们将要处理的事物看作一个相互关联的系统,注意并处理好各影响因素之间的相互作用,并从总体的角度去审视、协调各因素,推动决策的有效和完整性。本文简要介绍了系统思考,并对系统思考在学校教育中的推广现状及重要性进行了探讨。 关键词:系统思考 系统动力学 教育 1979年12月,美国麻省理工学院气象学家洛伦兹(Lorenz)提出了著名的“蝴蝶效应”:“一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能会
摘要:在这几年的地理课教学中,我针对地理课教学的特点,结合学生热情活泼、求知欲强烈的特点,寓教于乐,使教学内容生动有趣、丰富多彩,使教学方法新颖、富于启发性,让学生把学习地理课当做一种满足,而不看成一种负担。 关键词:兴趣 能力 重点 理解 实际 一、激发兴趣,引起求知欲 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。在教学中,我重视培养学生对地理课的兴趣,引发了他们的求
“学困生”顾名思义就是学习有困难的学生,是指在知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德等方面存在偏离常规的结构性缺陷,智力得不到正常的开发,能力目标、知识目标均不能达到教学大纲或新课标的基本要求的学生。所谓“学困生”并不是他们的智力不够,也不是不聪明,而是不愿学,不想学,对学习不感兴趣,产生厌学情绪和对立情绪。“学困生”强调的只是学习困难,学习差不等于智力差,更不等于就是差生。 一、案例
每个学年,学校都要组织青年教师开展学科教学竞赛。今年,语文学科给青年老师出的竞赛课题是:用一个课时完成苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的教学。四位参赛老师做了充分准备后
法国诗人梵希乐说:"诗歌是跳舞。"确实,诗歌不同于小说,它不可能像小说那样,按照生活矛盾发展的过程铺叙开去。诗歌往往截取最感人的镜头,用跳跃含蓄的语言,创设出一种画外有画
“工欲善其事,必先利其器”。语文课堂凭借多媒体这个“利器”,能够将学生无法亲身体验的场面、风景完美地展现在眼前,大大扭转了以往语文课堂死气沉沉的局面,使学生能充分认
法莫替丁及其片剂的非水滴定法测定吴衍军,宣坚钢(上海医药工业研究院,上海200437)NONAQUEOUSTITRATIONFORDETERMINATIONOFFAMOTIDINEANDITSTABLETS¥WUYan-Jun;XUANJian-Ga...
数学是现实世界的一种反映,它来源于生活,又运用于生活,其中蕴藏着现实生活中的一些认识和规律。数学与现代生活有着密切的关系,其既有自然界数与形的规律,也包含着人类对美的理解与描述。数学学习意在从中发现规律,发现美,为自然科学和社会科学服务,为人类的进步服务。生活中的很多事物都是数学的应用。为了更好地为生活服务,学生必须重视数学学习,教师必须重视数学教学。 一、提高对数学的认识,培养思维品质 数学