好习惯造就好人生。是否养成良好的学习习惯，会对学生的全面发展产生深刻的影响。好习惯一旦养成，将会终身受益。可见，中学生良好的学习习惯的养成至关重要！
　　习惯，就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。学习习惯，就是在长期的学习实践中养成的那种自然表现出来的习性。习惯成自然，学习习惯一旦养成，它便会自觉地坚持下来，就像每天要吃饭一样。因此良好的学习习惯是一种自觉的习惯性行为，能有效提高学习效率。那么，如何养成良好的学习习惯呢？
　　一、提前预习，加深理解
　　做好课前预习是上好课的重要条件。教师是学生的引路人，学生是学习的主体，学习上的许多问题，要靠学生自己解决。阅读课文是自学的重要形式，通过阅读课文，领会知识，可以分析知识前后之间的联系，深刻地理解教材，提高学习的质量。也可以提高听课的效率。我在上历史课之前，先让学生阅读课文，解决不认识、不理解的生字词，发现疑难，从而使听课具有针对性，让学生一上课就能投入学习。
　　二、专心听讲，积极思考
　　课堂是教学的主阵地，课堂上认真听讲积极思考才能获取更多的知识，提高学习成绩。所以课堂上学生要做到：专心听讲，不说废话不去做小动作，积极思考。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，学与思对掌握知识所起的重要性。养成积极思考的好习惯，能有效地提高学习效率和质量，培养学生的综合能力，也有利于培养学生的创新精神。
　　三、善于质疑，不懂就问
　　教师要积极鼓励学生提出问题，带着疑问听课，不懂就问，要有打破砂锅问到底的精神。所谓学问，学了就要问，不能不懂装懂，这样终会误了自己。能提出问题的学生往往是学习效率高、能力强的学生，是具有创新精神的学生。
　　四、认真审题，独立作业
　　审题是帮助学生提高阅读问题、分析问题等能力的重要手段。审题要求学生仔细阅读材料和问题，学会抠字眼，抓关键词句，正确理解材料和问题，对其中某些关键词句，要认真推敲，反复琢磨，准确把握材料和问题要考查的每个知识点，从而提高学生解题的准确率。
　　同时还要培养学生独立完成作业的能力。做作业的目的是巩固消化所学的知识，把知识转化为技能，因此应要求学生做到：目的明确、态度端正，绝不能有抄袭作业或不交作业等现象；积极思考独立完成，做到今日事今日毕；作业书写规范，字迹清楚，书面整洁；作业前认真审题，作业后仔细检查，及时订正错误。
　　五、善于复习，及时总结
　　任何学科都有其知识系统结构，学习每一部分内容都要弄清其在整体知识系统中的位置，从整体上把握知识，这样易于掌握所学知识。复习就是要消化所学知识，加深对知识的理解和記忆，融会贯通、举一反三。复习就是对知识系统进行提炼，归纳整理，使分散的知识系统化、条理化。因此必须有计划地、不间断地复习。
　　每天都应该把当天所学的知识复习一遍，做到堂堂清，日日结。每周再做总结，一单元学完后再复习一下。复习一遍用的时间不要太多，但复习的遍数要多，以加深印象。每单元的知识是分散的、孤立的，课后必须及时总结才能形成知识体系。
　　六、加强阅读，培养兴趣
　　课外阅读有利于学生开拓视野、丰富知识、提高阅读与表达能力。培养学生良好的阅读习惯，要加强指导，培养阅读兴趣，一方面要创造良好的阅读条件，经常向学生推荐好书。另一方面要开展各种读书活动，进行课外阅读竞赛评比活动，以激发学生阅读课外书籍的热情，培养读书的兴趣。
　　教师要重视学生学习兴趣的培养，教师要通过各种方式如课堂教学、主题班会、故事会等，来激发学生对所学的知识产生浓厚的兴趣，从而调动其学习的积极性。
　　良好的习惯是一个人终身受益的财富。让我们从现在做起，从小事情做起，在学习和生活中逐步培养自己良好的学习习惯和生活习惯，让好习惯伴随我们走向成功。