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以阐释学的“前理解”和“偏见”理论、接受美学家对阅读和读者“期待视野”的相关论点为依据，针对文学名著在重译过程中的误读和误译作深入比较研究，批评了以往‘误译即错误的翻译’的简单论调。以《哈克贝利·费恩历险记》改革开放前、后两个阶段不同的译本为例，后来的重译本中也存在不少的误读与误译。误译分为语言学（微观）误译和文化（宏观）误译。语言学误译可能是由于拼写错误等导致的。文化误译又细分为有意误译和无意误译。拼写错误等无意误译都应该尽量避免。然而有意误译是可以原谅和接受的，是基于归化或异化的需要，是创造