【摘 要】
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中考试题中有关圆的问题,既能充分考查学生的几何综合应用能力,又能考查学生灵活运用知识的创新思维能力.现举几例加以说明,供参考.例1(2015年贵阳市)如图1,BD为⊙O的直径,AB
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中考试题中有关圆的问题,既能充分考查学生的几何综合应用能力,又能考查学生灵活运用知识的创新思维能力.现举几例加以说明,供参考.例1(2015年贵阳市)如图1,BD为⊙O的直径,AB=AC,AD交BC于点E,AE=2,ED=4.(1)判断△ABE与△ADB是否相似,并说明理由;(2)求∠C的度数.分析(1)因为△ABE与△ADB有一个公共角∠BAD,只须再找出一个角相等即可判
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