“浅闺”与“深闺”

来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfang1896
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归根结底是写中国的日常政治和非常政治情势下的日常人生.传主阿Q日常生活的变化固然不大起眼,但是在重要的历史关头,由这样的小人物恰恰更能传达出历史变动的消息.
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时光飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声.本学期,我担任二(2)班的班主任.能担任班主任工作,我感到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻.我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗
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中学生这个年龄段的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前,中学英语教学质量不佳,恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。    一、融洽师生关系中
新的时代背景下,学校的课程标准不断更改,后勤管理也要不断的推进.结合现阶段中学后勤管理的现状,结合笔者多年的后勤管理经验,提出了几点关于中学后勤管理的有效策略.
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一、夯实“双基”,培养能力    “双基”就是英语基础知识和基本技能,能力是指灵活使用基础知识和基本技能去解决英语交际使用中的具体问题:知识是技能和能力的载体,是技能和能力形成和发展的前提。分析问题和解决问题的基础是知识:技能则是通过练习获取的解决具体问题的技巧,例如书面表达和阅读理解的某些技术性技巧。高考英语试题侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了。但这并不意味着基础知识不重要
教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命.怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个
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