高中英语校本课程开发实践研究

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本文笔者立足于自己的教学实际,依据教育学和心理学理论知识,适应新课改的发展需求,针对高中生的年龄特点和心理特征,对英语校本课程开发实践进行了尝试性探讨,其目的在于鼓励和引导更多的英语教师关注校本课程开发,为今后的研究做好铺垫。 Based on my own teaching practice, this article based on the theory of pedagogy and psychology to meet the development needs of the new curriculum reform, according to the age and psychological characteristics of high school students, the English school-based curriculum development and practice of a tentative discussion of its purpose It is to encourage and guide more English teachers to pay attention to the development of school-based curriculum and pave the way for future research.
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