基于整本书阅读的小学语文阅读指导策略分析

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小学阶段的语文教学重点主要是两个方面,一是阅读,二是写作.阅读教学是小学语文教学的重点,阅读的方法也有很多种,其中整本书阅读对于提升学生阅读能力,加强拓展阅读方面有很大的作用.整本书阅读教学是新语文课程标准强调的重要内容.整本书阅读可以更好地培养学生的语言表达能力和思维能力,使学生获得个性化的阅读体验,养成良好的阅读习惯.教师应根据学生的实际情况,引导学生整本书阅读,全面提高学生的阅读能力,增强核心语文素养.
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