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语文老师往往在批改作业这个环节做不好，花了大量时间、费了无数精力精批细改，结果学生往往只看个分数就把作文本关掉了。如何批改作文，这确实是值得研究的问题。有人主张精批细改，有人主张粗批略改。笔者认为，无论何种改法，只要能激发学生的写作兴趣就是好改法。
谈小学作文的批改
【摘 要】
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语文老师往往在批改作业这个环节做不好，花了大量时间、费了无数精力精批细改，结果学生往往只看个分数就把作文本关掉了。如何批改作文，这确实是值得研究的问题。有人主张精批细
【机 构】
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河南省许昌经济开发区孙庄小学 河南 许昌 461000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年24期
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