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教师的课堂评语是形成性评价中的一部分，看似微不足道，却对学生产生重要的影响。然而现实教学中教师的评语却存在诸多问题。文章首先指出了当前我国中学语文课堂教学中教师的评语存在的问题并分析了原因，然后提出得体的课堂评语的标准，最后有针对性地提出了可行的策略。
中学语文教师课堂教学评语分析
【摘 要】
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教师的课堂评语是形成性评价中的一部分，看似微不足道，却对学生产生重要的影响。然而现实教学中教师的评语却存在诸多问题。文章首先指出了当前我国中学语文课堂教学中教师的评
【机 构】
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鲁东大学,山东 烟台,264025
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2015年5期
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