浅谈职业体验课程在幼儿园的开展——课程游戏化背景下的有效教学与课程设置

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最早的职业启蒙从抓周开始,父母从中来看孩子们的兴趣爱好,以后做什么职业,虽然没有什么科学依据,但是可以感受到父母对孩子的重视和期望.《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园以游戏为基本活动.游戏对孩子来说,就是玩,他们不仅认为玩是有趣的,还可以通过玩来学习,游戏是孩子们从思考想象到尝试验证,再到创造吸收的过程,从而让他们理解并适应周围的世界.
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