虚拟仿真技术在中职电子技术课程教学中的应用实践分析

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随着经济的发展,社会对电子设备人才的需求也进一步提高。现阶段,在中职学校的教学过程中,采用传统教学的方式偏多,这不利于教学质量的提高。另外,随着科技的发展,社会对于计算机的应用范围也越来越广。怎样将虚拟仿真技术应用到中职电子技术课程当中,成为了中职新课改的重点所在。本文就在中职电子技术课程教学中虚拟仿真技术的应用实践问题展开探讨。
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初中阶段是学生各种价值观形成的关键阶段,教师要抓住这一时期,进行德育教育,塑造德智体美全面发展的素质人才,增强他们的社会责任感,提高他们的社会实践能力,引导他们在遵守社会道德的基础上,追求更高的思想道德目标。教师应转变教育理念,做好引导者的角色,努力地铸造自己高尚的人格,为学生树立良好的学习榜样,采用科学的、正确的德育方法,从而达到良好的初中德育效果。
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