【摘 要】
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我市1994年经湖南省教委验收“普实”达标，“曾实”给学校教学工作带来了生机，但是，人们对“普实”的认识和态度并非一致。由于旧的传统教育观念以及应试教育的影响，教学中，“重书
【机 构】
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我市1994年经湖南省教委验收“普实”达标，“曾实”给学校教学工作带来了生机，但是，人们对“普实”的认识和态度并非一致。由于旧的传统教育观念以及应试教育的影响，教学中，“重书本轻实际，重理论轻实践”，课堂上教师讲实验，黑板上画实验，学生背实验的情况仍然存在，?
In 1994, the city accepted the “Pushi” standard by the Hunan Provincial Education Commission. “Zengshi” brought vitality to the school’s teaching work. However, people’s understanding and attitude toward “Pu Shi” are not the same. Due to the old traditional education concepts and the influence of exam-oriented education, in teaching, “re-books are light and practical, and theory is light practice”. In classrooms, teachers speak experiments, and blackboards draw experiments. Students’ back experiments still exist.
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