《猫和老鼠》:有声时代的幽默哑剧片

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  摘 要:动画片《猫和老鼠》,故事虽然简单,但情节设置出人意料,又合乎情理。该片具有自己独特的动画特色,以娱乐大众为初衷,以票房及市场效益为价值标准,迎合并取悦观众是其创作目的。其主要特色有:利用幽默搞笑的哑剧表演形式、源于生活的情节设置、夸张的预备动作。该动画片对未来动画片产生了深远的影响,一是角色强者与弱者位置互换;二是制作电视动画片节约成本的方法。
  关键词:《猫和老鼠》;哑剧;幽默;滑稽;预备动作;有限活动
  哑剧是以动作和表情表达剧情的戏剧。哑剧的历史悠久,源远流长。“哑剧”一词源出于希腊语,意思是“模仿者”。哑剧不用台词而凭借形体动作和表情表达剧情的戏剧形式。形体动作是哑剧的基本手段,它的准确性和节奏性不仅具有模仿性,还应具有内心的表现力和诗的意蕴。
  一、幽默搞笑的哑剧形式
  该片采用幽默搞笑的哑剧形式,完全依靠滑稽动作而不用对白塑造角色性格。
  《猫和老鼠》中的两个主角其实就是哑剧舞台上的两个小丑,有时用夸张的表演逗人们发笑;有时用眼花缭乱的杂耍吸引观众的眼球,获得观众的喝彩;猫和老鼠的充满暴力的打闹,其实是“从残忍中寻求乐趣的病态的荒诞的幽默”的完美体现。如:《阻特猫》(The Zoot Cat)中,猫为了讨得喜爱人的欢心,经过精心的修胡子、整理头发、准备礼物,用夸张的姿势走路,然后去见心爱的人,见到心爱的人后,时而弹奏吉他,时而唱歌,时而跳舞,最后以暴力的方式收场——猫被地板重重的打倒在地,又像木头一样从台阶上一个台阶一个台阶的摔倒在地面,脸上还面带微笑看着心爱的人——一个十足的小丑形象。为了避免对白的苍白,有时甚至用噢噢啊啊来代替对白,如《小海豹失踪记》(LittleRunaway);有时加入简单的旁白,如:《圣诞夜》(The Night Before Christmas)开头部分。
  二、源于生活的情节設置
  艺术是源于生活的,《猫和老鼠》充满了曲折多变,想象丰富的搞笑情节,但都来源于生活的片片断断。导演把常见的生活片段运用于动画剧情中,虽然发生在老鼠和猫身上,但观众觉得故事发生在自己身边,剧情就变得合情合理,真实可信。比如狗和猫是家庭中经常饲养的宠物,猫可爱伶俐,狗忠实可靠,有时人们会有两难的选择,到底是养猫好还是养狗好。《宠物之争》(Pet peeve)一集中就反应了这一问题,导演把人类的活动应用于动物身上,让两只动物争宠(当然现实中两个宠物不会争宠),谁表现好就留下谁,表现不好的就被赶走。于是猫开始打扫卫生,狗开始烫洗衣服,还一起抓老鼠。这样的情景设定非常具有新意,故事好玩,又合情合理。《打台球的猫》(Cue Ball Cat)中,在猫和老鼠的打斗中出现了垒球运动的接球手、奔跑的火车头等生活片段;《小海豹失踪记》中,猫追逐小海豹时,当小海豹跑到了电线上,猫骑着杂技团的独轮车在电线上追,手里还拿着一根长长的杆子;《宠物之争》中狗吃面包时,把面包和火腿像洗纸牌一样混合叠放在一起,然后一口吃掉。这样的生活片段被恰到好处的用在了剧情中。
  三、变形和夸张的预备动作
  《猫和老鼠》中动画有个明显的特征:预备动作夸张,并有意延长时间。这样做使动画具有明显的节奏感,更重要的是加强了戏剧性。在角色作预备动作时,由于时间延长了,就可以加入意外的剧情,使剧情更加有趣,让观众处处充满惊喜。其对未来动画片影响深远,主要有两个方面:一是角色强者与弱者位置互换;二是制作電视动画片节约成本的方法。
  《猫和老鼠》开创了“影视动画强者与弱者角色互换”的历史。我们都知道猫是老鼠的天敌,猫捉老鼠易如反掌,猫是强者,老鼠是弱者。但导演有意改变现实中的角色强弱定位,老鼠成为强者,猫成为受害者。这是导演抓住人们与生俱来的心理天性——人都有同情弱者的本能。所以观众能欣然接受,并乐在其中。生活中没有绝对的强者,也没有绝对的弱者。弱者通过自己的努力,运用自己的智慧也能变成强者。老鼠每次的成功逃脱,每次打败猫,无不运用自己的智慧。这是创作者所要传达的真正意义。
  《猫和老鼠》的创作者们还发明了动画片特有的“有限活动”。“有限活动”指的是“在动画制作中,角色身体的局部有独立的动画,身体的其他部分可以固定不动。比如人物眨眼的同时,头其他部位保持固定。当胳膊伸出去取东西时,身体是固定的,只有胳膊移动”。这种概念不仅大量减少了动画的重复劳动,并且有了一种出人意料的效果。日本人把这一概念发扬光大。日本动画家手冢治虫开发出了一种制作流程,“给典型的角色制作典型的动作,在不同的场景下重复使用;角色眨眼三帧,口动三帧的模式,使用静态对话,角色在说话时,头部其他部分是不动的,只有嘴在动”。后来日本把这一概念发展到一种极致即:背景或画面中不重要的人物都处理成为静帧,一个画面有时只有非常小的嘴部在动,甚至有时整个画面都是静帧,停顿达一秒以上,这种做法形成了独特的日本动画风格。如:《灌篮高手》、《海贼王》、《死亡笔记》、《名侦探柯南》等电视动画片。
  参考文献
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  [6]郑玫 《动画片中的表情动作与角色塑造——对<猫和老鼠>动画系列短片的分析》 [J]福建艺术 2009(04)
  作者简介
  闫群群(1991-),女,聊城大学音乐学院15级研究生,专业为专业音乐,研究方向为古筝。
  (作者单位:聊城大学音乐学院)
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