【摘 要】
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教师要引导学生学会发现作文的问题,这是起步的基础;让学生以课文为理论指导方向来修正作文,这是学习的方向;通过引导学生写小作文来积累写作经验,这是习作教学的策略。
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教师要引导学生学会发现作文的问题,这是起步的基础;让学生以课文为理论指导方向来修正作文,这是学习的方向;通过引导学生写小作文来积累写作经验,这是习作教学的策略。
Teachers should guide students to learn to discover essay problems, which is the starting point; let students use essay as the theoretical direction to correct essay, which is the direction of learning; by guiding students to write small essay to accumulate writing experience, which is learning teaching Strategy.
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