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高校校园文学作为校园文化建设的一部分,是人文教育、素质教育的重要组成部分.在“互联网+”时代下,河北省高校校园文学发展存在文学作品发表率不高、社团影响力逐渐降低的问题,应积极利用互联网优势,加强文学社团建设,促进高校校园文化发展,提高人才培养质量.
“互联网+”时代高校校园文学发展困境及解决路径r——以河北省高等院校为例
【摘 要】
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高校校园文学作为校园文化建设的一部分,是人文教育、素质教育的重要组成部分.在“互联网+”时代下,河北省高校校园文学发展存在文学作品发表率不高、社团影响力逐渐降低的问
【机 构】
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河北经贸大学 文化与传播学院,河北 石家庄050061
【出 处】
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河北经贸大学学报（综合版）
【发表日期】
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2020年3期
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摘 要: 《牛津高中英语》教材是普通高中课程标准实验教科书,也是体现新课程高中英语教学理念的主要运用依据。依据新课程高中英语教学理念要求,优化教学文本资源,拓宽学生学习和运用语言的渠道,不仅有助于增强学生的学习体验过程,而且能够增强学生的跨文化学习意识,培养学生的综合语言运用能力,满足他们的学习发展需要。在教学中依据教材的模块学习要求,优化教学基本单元,能够帮助学生在积累丰富的语言文本知识的基础上