【摘 要】
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虽然语文在教学领域属于基础课程，但在技工院校中语文并不受重视，甚至大部分学生认为语文课程并没有任何学习价值，最终导致学生语文成绩较差。而由于技工院校在发展传统的语文课程教学模式的同时，也引发了学生对语文课程的排斥心理，在此基础上，本文针对机械类院校语文课程教学的现状，提出了游戏沉浸式教学模式，提出沉浸式教学模式的游戏运用意义，进而指出沉浸式教学模式的游戏运用方式。
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虽然语文在教学领域属于基础课程，但在技工院校中语文并不受重视，甚至大部分学生认为语文课程并没有任何学习价值，最终导致学生语文成绩较差。而由于技工院校在发展传统的语文课程教学模式的同时，也引发了学生对语文课程的排斥心理，在此基础上，本文针对机械类院校语文课程教学的现状，提出了游戏沉浸式教学模式，提出沉浸式教学模式的游戏运用意义，进而指出沉浸式教学模式的游戏运用方式。
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