【摘 要】
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传统观念认为,只要学生成绩好,其他就没多大问题。但随着时间推移,越来越多成绩好的学生在心理、人格等方面都存在缺陷,并且这种现象出现年轻化趋势。小学是培养学生正确的人
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传统观念认为,只要学生成绩好,其他就没多大问题。但随着时间推移,越来越多成绩好的学生在心理、人格等方面都存在缺陷,并且这种现象出现年轻化趋势。小学是培养学生正确的人生观、价值观、世界观的时期,也是培养其健康心理的时期。因为学生年纪小,对任何事物都感觉新鲜,没有明确的概念、分析的头脑,因此,小学心理健康教育对于小学生健康成长至关重要。如今,小学生的心理健康教育问题越来越受到社会关注。
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【正】 1984年12月8日至9日,协作组和编辑部全体成员在西安交大举行了会议。会议讨论的主要内容和结果如下: (一)听取了协作组秘书关于1985年年会准备工作的汇报。经讨论决定
我一直认同在教育的过程中,欣赏具有惩罚、规束等强制措施难以比拟的价值。学生们自然都不完美,欣赏的教育理念与方法却可以推动学生自信、自觉、主动地走上蜕变之旅。当然,
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【正】 首先我代表教育部部属高等工业学校教育研究协作组感谢各部委、各院校的大力支持,感谢浙江省委、省政府及省教育厅的关心和指导,感谢东道主浙江大学所作出的辛勤努力,
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高职教育是以培养高技能应用型人才为主要目标的高等教育,本着以＂服务为宗旨、以就业为导向、以学生为中心、以能力为本位＂的高职教改理念,本文分析了目前高职教育的特点和存在