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[摘 要]本文将生冷的法制教育与温心的德育教育结合起来，从学校、家庭、社会三方面对学生的思想、心理影响进行探讨，阐述了职业学校事实法制教育的有效途径和方法。
[关键词]青少年 法制教育 途径 方法
刚进入职业学校的学生，大多十六、七岁，正处思维发展、人格形成的关键阶段，而且大多数远离父母，离家求学。随着生理、心理的发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷甚至误入歧途。因此必须有针对性地从青少年法制教育建设的基础点、根本点抓起，增强职业学校学生的法制观念和德育教育。
一、找准德育教育和法制教育的契合点，增强德育教育效果
在职业学校，思想道德教育是基础，法制教育是底线，法制教育离不开思想道德教育，二者相辅相成，相互促进、缺一不可。一方面，加强学生的法制教育有助于培养其思想道德观念；另一方面，加强思想道德建设又能为学生法制教育创造良好的思维环境。法制教育必须以良好的思想道德作为基础，失去了思想道德基础，法制教育就丧失了自身价值的合理性。职业学校要根据自身的特点有针对性地找准德育教育和法制教育的契合点，形成内外合力，以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为依托，配合形式多样的法制教育手段，将德育教育和法制教育有机的结合起来，因材施教、寓教于乐，让法制教育像春风化雨一样滋润学生的心田。
二、構建学校、家庭、学校三级法制教育网络体系，努力营造有力于学生身心健康发展的良好氛围
法制教育是一项社会系统工程，对职业学校学生进行法制教育，光靠学校不行，还要结合社会、家庭来齐抓共管，使学生处处都感到法就在自己身边。要根据《中国中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》的要求，狠抓“八个结合”，即：课堂教育与常规教育相结合；思想教育与行为规范相结合；法制教育与思想道德教育相结合；传授法律知识与提高法律意识相结合，学校教育与家庭教育相结合，学校教育与社会教育相结合；面上教育与重点生转化教育相结合，普法教育与依法治校相结合，努力营造青少年身心健康成长的良好氛围。
1、发挥职业学校法制教育主阵地的作用
职业学校是青年学生法制教育的主阵地，因此学校要充分发挥主渠道的作用，依法治校，做到计划、教材、课时、师资、考核、法制机构的落实。要明确教学职责，给教师规定硬任务、硬指标，将授课效果与教学实绩挂钩，与年终考核挂钩。问题学生出现后要层层追究责任，并在办学水平评估实行一票否决制；开展“法制好课”、评优活动，提高学校法制课的教学质量；加大教师法制培训力度，对每一位教师都要进行一次法律知识轮训和考试考核，逐步实行全员教师法律知识持证上岗制度。
要改进法制教育教学方法，把政治课、主题班会，团会活动，德育活动课与学校法制教育课五者紧密结合起来，充分发挥“政治课主阵地、教学主渠道、教师为主力军”的作用，坚持教书与育人并重，寓法制教育于教学活动之中，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，使法制科成为孩子们真正喜欢的课程。教育青少年遵守国家法律和社会公德规范，树立自尊、自律、自强意识，进一步增强辨别是非和自我保护的能力。
要扩宽法制教育渠道，做到课堂教学和课外活动相结合。职业学校的法制教育不应局限于校内，更不应局限在课堂上。要加强校外法制教育，做到走出去（参观监狱、旁听庭审），请进来（现身说法、模拟法庭、法制讲座），不让法制课仅仅局限在小小的课堂上。
2、家庭是职校学生制教育的基础和关键
家庭是预防青少年犯罪的基石。在教育孩子的过程中，家长要不断提高自身修养，不断完善自己，要求孩子做到的，自己必须首先做到。父母要有正确的成才观、人才观、要了解、理解孩子的心理特点，掌握正确的常识和方法。
3、社会是职校学生法制教育顺利开展的前提了保障
全社会都要共同关心青少年的健康成长，加强社会治安综合治理，对校园周边环境进行集中整治，抓好网吧专项治理、互联网有效监管、文化市场“扫黄”“打非”、银幕荧屏净化等突出问题。同时推广一批内容健康的网站，净化学生网上空间，为学生营造一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。
三、开展丰富多样的法制教育，增强青年学生法制教育的实践性、针对性和有效性
1、职业学校要注重教学环节和效果，坚持法制教育与社会实践相结合
一是因人而异，突出重点。二是加强渗透，找准结合点。三是建立队伍，打准衔接点。四是结合实际，找准共鸣点。
2、家庭教育与学校相结合，增强青年学生法制教育的有效性
家长应主动加强对法律常识和教育知识等方面的学习，不能采取麝香板、生硬的说教，而是用律己正己的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友。同时积极参加“家长学校”，通过家长会、与学校建立联系卡、定期与老师沟通等方式，多渠道、多方面掌握孩子的心理动态，从而使孩子一旦出现心理问题即能得到及时的发现与矫治。积极配合和参与学校开展的各种普法教育活动，使学生和家长的法律意识共同增强。
3、全社会齐抓共管，营造青年学生健康成长的良好氛围
预防青少年违法犯罪的形势依然严峻，普及法制教育任重而道远。因此，要把握好对青年学生进行德育教育和法制教育的契合点，浓度创新更为灵活多样的普法教育模式，努力科学、合理的法制教育体系这、完善学校、家庭、社会“三位一体”的学生法制教育网络，开成全社会齐抓共管的教育格局。
[关键词]青少年 法制教育 途径 方法
刚进入职业学校的学生，大多十六、七岁，正处思维发展、人格形成的关键阶段，而且大多数远离父母，离家求学。随着生理、心理的发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷甚至误入歧途。因此必须有针对性地从青少年法制教育建设的基础点、根本点抓起，增强职业学校学生的法制观念和德育教育。
一、找准德育教育和法制教育的契合点，增强德育教育效果
在职业学校，思想道德教育是基础，法制教育是底线，法制教育离不开思想道德教育，二者相辅相成，相互促进、缺一不可。一方面，加强学生的法制教育有助于培养其思想道德观念；另一方面，加强思想道德建设又能为学生法制教育创造良好的思维环境。法制教育必须以良好的思想道德作为基础，失去了思想道德基础，法制教育就丧失了自身价值的合理性。职业学校要根据自身的特点有针对性地找准德育教育和法制教育的契合点，形成内外合力，以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为依托，配合形式多样的法制教育手段，将德育教育和法制教育有机的结合起来，因材施教、寓教于乐，让法制教育像春风化雨一样滋润学生的心田。
二、構建学校、家庭、学校三级法制教育网络体系，努力营造有力于学生身心健康发展的良好氛围
法制教育是一项社会系统工程，对职业学校学生进行法制教育，光靠学校不行，还要结合社会、家庭来齐抓共管，使学生处处都感到法就在自己身边。要根据《中国中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》的要求，狠抓“八个结合”，即：课堂教育与常规教育相结合；思想教育与行为规范相结合；法制教育与思想道德教育相结合；传授法律知识与提高法律意识相结合，学校教育与家庭教育相结合，学校教育与社会教育相结合；面上教育与重点生转化教育相结合，普法教育与依法治校相结合，努力营造青少年身心健康成长的良好氛围。
1、发挥职业学校法制教育主阵地的作用
职业学校是青年学生法制教育的主阵地，因此学校要充分发挥主渠道的作用，依法治校，做到计划、教材、课时、师资、考核、法制机构的落实。要明确教学职责，给教师规定硬任务、硬指标，将授课效果与教学实绩挂钩，与年终考核挂钩。问题学生出现后要层层追究责任，并在办学水平评估实行一票否决制；开展“法制好课”、评优活动，提高学校法制课的教学质量；加大教师法制培训力度，对每一位教师都要进行一次法律知识轮训和考试考核，逐步实行全员教师法律知识持证上岗制度。
要改进法制教育教学方法，把政治课、主题班会，团会活动，德育活动课与学校法制教育课五者紧密结合起来，充分发挥“政治课主阵地、教学主渠道、教师为主力军”的作用，坚持教书与育人并重，寓法制教育于教学活动之中，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，使法制科成为孩子们真正喜欢的课程。教育青少年遵守国家法律和社会公德规范，树立自尊、自律、自强意识，进一步增强辨别是非和自我保护的能力。
要扩宽法制教育渠道，做到课堂教学和课外活动相结合。职业学校的法制教育不应局限于校内，更不应局限在课堂上。要加强校外法制教育，做到走出去（参观监狱、旁听庭审），请进来（现身说法、模拟法庭、法制讲座），不让法制课仅仅局限在小小的课堂上。
2、家庭是职校学生制教育的基础和关键
家庭是预防青少年犯罪的基石。在教育孩子的过程中，家长要不断提高自身修养，不断完善自己，要求孩子做到的，自己必须首先做到。父母要有正确的成才观、人才观、要了解、理解孩子的心理特点，掌握正确的常识和方法。
3、社会是职校学生法制教育顺利开展的前提了保障
全社会都要共同关心青少年的健康成长，加强社会治安综合治理，对校园周边环境进行集中整治，抓好网吧专项治理、互联网有效监管、文化市场“扫黄”“打非”、银幕荧屏净化等突出问题。同时推广一批内容健康的网站，净化学生网上空间，为学生营造一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。
三、开展丰富多样的法制教育，增强青年学生法制教育的实践性、针对性和有效性
1、职业学校要注重教学环节和效果，坚持法制教育与社会实践相结合
一是因人而异，突出重点。二是加强渗透，找准结合点。三是建立队伍，打准衔接点。四是结合实际，找准共鸣点。
2、家庭教育与学校相结合，增强青年学生法制教育的有效性
家长应主动加强对法律常识和教育知识等方面的学习，不能采取麝香板、生硬的说教，而是用律己正己的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友。同时积极参加“家长学校”，通过家长会、与学校建立联系卡、定期与老师沟通等方式，多渠道、多方面掌握孩子的心理动态，从而使孩子一旦出现心理问题即能得到及时的发现与矫治。积极配合和参与学校开展的各种普法教育活动，使学生和家长的法律意识共同增强。
3、全社会齐抓共管，营造青年学生健康成长的良好氛围
预防青少年违法犯罪的形势依然严峻，普及法制教育任重而道远。因此，要把握好对青年学生进行德育教育和法制教育的契合点，浓度创新更为灵活多样的普法教育模式，努力科学、合理的法制教育体系这、完善学校、家庭、社会“三位一体”的学生法制教育网络，开成全社会齐抓共管的教育格局。