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摘要：目前，随着我国经济不断发展，信息技术不断进步，新媒体以各种新的形式出现在人们视野中。网络直播作为新形式的重要类型之一，打破了既往传统媒体的存在模式。网络直播为主播和观众提供了一个更好的沟通空间，强化了新媒体的互动性。广播电台对播音员主持人的要求也越来越多，只有具备"一专多能"的能力才能适应新时期发展的需求。
关键词：新媒体时代;播音主持;网络直播;转型发展
一、新媒体时代播音主持人的挑战和机遇
随着我国科学技术的发展和信息技术发展水平的不断提高，以智能手机和互联网为中心的新媒体逐渐出现，这些媒体如雨后春笋在全国各地开花，对播音主持行业特别是播音主持人产生了很大的影響。新媒体时代的最大特征是互联网化，传统的播音主持行业中，播音主持人是绝对的焦点和引导者，受限于技术条件，电视和广播是主要的媒体传播途径。现如今，电视产品竞争已趋于白热化，开始承担装饰功能，公众热情度下降，广播更是削减到了最小化，成为了夜间倾诉平台。正因为如此，播音主持人在行业中的发展受到了极大的挑战，但同时也伴随着更大的机遇。
在新媒体时代的背景下，新闻媒体的界限更加模糊，对节目主持人的专业素质提出了更高要求。[1]机遇与挑战并存，要适应新媒体时代，适应新媒体的环境，传统广播在节目内容、传播渠道、表现形式等等方面都要做出调整和改变，才能适应这种新环境、新变化。而同时这种变化又是迅猛的，并没有留给我们太多的时间去考虑和适应，因此整体处于一个奔跑的状态，并不是一个循序渐进的过程。
二、新媒体时代下网络直播的大环境
新媒体环境下网络直播是在移动互联化的语境下，通过互联网媒体介质，将某人某物某事件当下发生的即时状况展示给终端用户以满足用户各种需求的一种新的高互动性互联网新态势。作为一种新的媒介形态，随着视频直播门槛的降低和交互方式的多元化，越来越多的人接受这种传播形式，直播队伍逐步扩大等都是网络直播的优势。互联网直播的现状主要特点就是内容的多样化，当前互联网直播形式包括移动直播、秀场直播、社交直播、电商直播以及泛娱乐直播五大类型。从新媒体语境下的实际情况进行分析，要想提升播音主持的语言艺术性，播音主持人就需要在播音的语言播报内容中，适当地加入感情色彩[3]。
现如今传媒行业风起云涌，网络科技快速发展，新媒体、短视频发展迅速，对传统的传媒行业带来了巨大的挑战，行业之间的竞争十分激烈，各种各样的广播电视节日和节目播出平台大量出现，这就对节目播音员主持人的要求越来越高，要求其具有更高的专业知识能力，较强的自我调节能力[2]。网络直播的传播特点相对于传统媒体来说，在互动方面更加注重传播过程的双向互动。电视直播的形式和方式如今变得更加多样化，但是始终没有摆脱“点对面”的单一传播模式。而网络直播为受众提供了一个虚拟的平台，让他们更自如地与主播互动，与粉丝互动。
三、新媒体时代下广播电视主持人面临的机遇与挑战
（1）传统传播模式亟待创新升级
新型主流媒体发展必须打破路径依赖，必须遵从互联网传播规律，加快推进传播模式创新，探索5G、大数据、云计算、物联网环境下、智能化、移动化、社交化、情景化、精准化传播模式。传统主流媒体的在事业体制中运行，实行点对面的单向传播，长期以来重宣传、轻服务，重指令、轻互动，重传播、轻实效。网络新媒体则相反，它们在市场中生存发展，运营云平台、大数据和移动传播，采用一对多的组播或一对一的精准传播模式，十分尊重用户和受众的主体性，理念上以用户为尊，紧贴用户需求，实行双向传播、精准传播，重服务、重交互、重个性，形成了以社交传播为基础的新型传播模式，打破了片面地强调“内容为王”的定律，构建了人与内容的连接器。
（2）提升新媒体播音主持人的专业素养
融媒体时代，面对人人有麦克风、人人是创造者的新媒体格局，我们不仅要主动设置好的议题以引领舆论，更要认识到信息资讯与话语言论的传播渠道已经不再单一，每个人都可以通过新媒体平台提供的便利渠道随时随地分享与传递信息。在纷繁复杂的信息浪潮中，主流媒体与新闻工作者更应承担起为受众引领方向、指点迷津的重任，不仅要对海量信息进行有效整合、科学阐释、深入分析，在与受众互动的过程中为其提供优质内容，还要针对舆情发展态势进一步丰富报道内容、拓宽报道深度，将内容价值最优化、最大化，从而引领网络舆论的正确走向。
（3）网络平台直播优势
一方面，多才多艺的主持人借助网络直播平台的优势，不仅拓宽了个人发展边界，挖掘个人品牌IP，还通过短视频、直播的新媒体形态获得了更好发展。另一方面，主持人可以在网络直播平台上充分发挥自己的敏感性和专业性，进而在新媒体环境下的细分垂类领域更好的服务民众。
四、结语
以往的广播播音主持人主要是在个人表达能力上作为重点训练方向，但是随着全媒体时代的到来，大众不在是关心声音或者单一的素质，更多的是比较播音主持人的综合能力，拥有的才艺越多，综合素质越高，才能吸引更多的受众。因此，互联网时代，播音主持人需要向“复合型”人才升级，不断提升自己的综合素质与能力，不仅能播报、设计节目，做合格的播音主持人，還要能够展现多才多艺的一面，让观众折服于自己的个人魅力，成为忠实的听众。
参考文献
[1]申森.试论如何培养播音员主持人多角色播音主持的应变能力[J].传播力研究，2018，2（17）：153.
[2]钟淯媛.播音员主持人多角色播音主持的应变能力探讨[J].西部广播电视，2020，{4}（08）：173-174.
[3]沈玉珊.新媒体语境下播音主持的特征及发展途径研究[J].卫星电视与宽带多媒体，2019（9）.
作者简介
方翔宇（2000—），男，汉族，河南省开封市人，学生，大学本科，单位：河南大学欧亚国际学院播音与主持艺术专业，研究方向：播音与主持。
关键词：新媒体时代;播音主持;网络直播;转型发展
一、新媒体时代播音主持人的挑战和机遇
随着我国科学技术的发展和信息技术发展水平的不断提高，以智能手机和互联网为中心的新媒体逐渐出现，这些媒体如雨后春笋在全国各地开花，对播音主持行业特别是播音主持人产生了很大的影響。新媒体时代的最大特征是互联网化，传统的播音主持行业中，播音主持人是绝对的焦点和引导者，受限于技术条件，电视和广播是主要的媒体传播途径。现如今，电视产品竞争已趋于白热化，开始承担装饰功能，公众热情度下降，广播更是削减到了最小化，成为了夜间倾诉平台。正因为如此，播音主持人在行业中的发展受到了极大的挑战，但同时也伴随着更大的机遇。
在新媒体时代的背景下，新闻媒体的界限更加模糊，对节目主持人的专业素质提出了更高要求。[1]机遇与挑战并存，要适应新媒体时代，适应新媒体的环境，传统广播在节目内容、传播渠道、表现形式等等方面都要做出调整和改变，才能适应这种新环境、新变化。而同时这种变化又是迅猛的，并没有留给我们太多的时间去考虑和适应，因此整体处于一个奔跑的状态，并不是一个循序渐进的过程。
二、新媒体时代下网络直播的大环境
新媒体环境下网络直播是在移动互联化的语境下，通过互联网媒体介质，将某人某物某事件当下发生的即时状况展示给终端用户以满足用户各种需求的一种新的高互动性互联网新态势。作为一种新的媒介形态，随着视频直播门槛的降低和交互方式的多元化，越来越多的人接受这种传播形式，直播队伍逐步扩大等都是网络直播的优势。互联网直播的现状主要特点就是内容的多样化，当前互联网直播形式包括移动直播、秀场直播、社交直播、电商直播以及泛娱乐直播五大类型。从新媒体语境下的实际情况进行分析，要想提升播音主持的语言艺术性，播音主持人就需要在播音的语言播报内容中，适当地加入感情色彩[3]。
现如今传媒行业风起云涌，网络科技快速发展，新媒体、短视频发展迅速，对传统的传媒行业带来了巨大的挑战，行业之间的竞争十分激烈，各种各样的广播电视节日和节目播出平台大量出现，这就对节目播音员主持人的要求越来越高，要求其具有更高的专业知识能力，较强的自我调节能力[2]。网络直播的传播特点相对于传统媒体来说，在互动方面更加注重传播过程的双向互动。电视直播的形式和方式如今变得更加多样化，但是始终没有摆脱“点对面”的单一传播模式。而网络直播为受众提供了一个虚拟的平台，让他们更自如地与主播互动，与粉丝互动。
三、新媒体时代下广播电视主持人面临的机遇与挑战
（1）传统传播模式亟待创新升级
新型主流媒体发展必须打破路径依赖，必须遵从互联网传播规律，加快推进传播模式创新，探索5G、大数据、云计算、物联网环境下、智能化、移动化、社交化、情景化、精准化传播模式。传统主流媒体的在事业体制中运行，实行点对面的单向传播，长期以来重宣传、轻服务，重指令、轻互动，重传播、轻实效。网络新媒体则相反，它们在市场中生存发展，运营云平台、大数据和移动传播，采用一对多的组播或一对一的精准传播模式，十分尊重用户和受众的主体性，理念上以用户为尊，紧贴用户需求，实行双向传播、精准传播，重服务、重交互、重个性，形成了以社交传播为基础的新型传播模式，打破了片面地强调“内容为王”的定律，构建了人与内容的连接器。
（2）提升新媒体播音主持人的专业素养
融媒体时代，面对人人有麦克风、人人是创造者的新媒体格局，我们不仅要主动设置好的议题以引领舆论，更要认识到信息资讯与话语言论的传播渠道已经不再单一，每个人都可以通过新媒体平台提供的便利渠道随时随地分享与传递信息。在纷繁复杂的信息浪潮中，主流媒体与新闻工作者更应承担起为受众引领方向、指点迷津的重任，不仅要对海量信息进行有效整合、科学阐释、深入分析，在与受众互动的过程中为其提供优质内容，还要针对舆情发展态势进一步丰富报道内容、拓宽报道深度，将内容价值最优化、最大化，从而引领网络舆论的正确走向。
（3）网络平台直播优势
一方面，多才多艺的主持人借助网络直播平台的优势，不仅拓宽了个人发展边界，挖掘个人品牌IP，还通过短视频、直播的新媒体形态获得了更好发展。另一方面，主持人可以在网络直播平台上充分发挥自己的敏感性和专业性，进而在新媒体环境下的细分垂类领域更好的服务民众。
四、结语
以往的广播播音主持人主要是在个人表达能力上作为重点训练方向，但是随着全媒体时代的到来，大众不在是关心声音或者单一的素质，更多的是比较播音主持人的综合能力，拥有的才艺越多，综合素质越高，才能吸引更多的受众。因此，互联网时代，播音主持人需要向“复合型”人才升级，不断提升自己的综合素质与能力，不仅能播报、设计节目，做合格的播音主持人，還要能够展现多才多艺的一面，让观众折服于自己的个人魅力，成为忠实的听众。
参考文献
[1]申森.试论如何培养播音员主持人多角色播音主持的应变能力[J].传播力研究，2018，2（17）：153.
[2]钟淯媛.播音员主持人多角色播音主持的应变能力探讨[J].西部广播电视，2020，{4}（08）：173-174.
[3]沈玉珊.新媒体语境下播音主持的特征及发展途径研究[J].卫星电视与宽带多媒体，2019（9）.
作者简介
方翔宇（2000—），男，汉族，河南省开封市人，学生，大学本科，单位：河南大学欧亚国际学院播音与主持艺术专业，研究方向：播音与主持。