幼儿园学习型区材料,激发幼儿的创造潜能

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摘要:每个班上几乎都有这样蛮横的学生:冷酷无情,逞强好斗。他们敢于公开违反纪律,桀骜不驯。任凭班主任疾风暴雨的训斥,苦口婆心地教导,他们往往满不在乎,一脸不屑。  关键词:蛮横的学生;管理;教学实践  当班主任这么多年,基本上每届学生中,都会遇到这样蛮横的学生,为了一些鸡毛蒜皮的小事跟身边的同学起冲突。比如:经常借用同学的东西,并且借后不还;故意挤占前后同学的座位空间……他们经常使用暴力手段解决问
教育的价值属性决定了德育在教育系统中的核心地位,而小学班主任是班级的组织者、引导者和教育者,是对班级学生进行德育教育的主要负责人.班主任的德育教育,与学生良好道德品
摘 要: 《机械制图》是中职学校机械类专业重要的技术基础课。教师可以通过清晰授课;采用多种教学方式,引导学生投入学习过程;灵活运用任务驱动教学法;创设问题情境,优化课堂教学环境等行为,实现《机械制图》课程的有效教学,实现培养目标。  关键词: 中职教育《机械制图》 任务驱动教学法 有效教学  职业教育的培养目标是“培养数以亿计的高素质劳动者及技术技能人才”。针对中职学校的生源状况,为实现培养
欣赏课提问是一门技术,更是一门艺术.要真正实现课堂提问的有效性必须围绕教学目标,关注学生的发展.教师正确合理地去引导学生发现美、体验美、创造美,才能最终达到“完善自
在幼儿教育中,音乐教育是幼儿素质教育的重要内容,节奏是构成音乐的第一要素,打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分.在打击乐教学实践中,教师应该结合幼儿的认知特
摘 要: 项目教学法是职校行之有效的教学方法,要注重项目设计,符合教学规律,文章以《电子蜡烛制作》为例,论述项目设计必须具有科学性、趣味性、可操作性,这样项目才能更好地应用于教学改革,取得教学改革成效。  关键词: 项目教学设计 综合性 趣味性 可操作性  项目教学是面对一个实践性的、真实或接近真实的任务,师生通过共同实施确定目标要求、制订具体计划、逐步实施并且检查和评价完整的项目工作而进
化学是初中新开设的一门科目,它是由诸多实验构成的学科,它的学科特点是带领学生学习基本的化学知识,掌握化学原理,从而能让学生掌握化学实验的操作步骤,提高他们的实验操作
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摘 要: 新课程标准中,对学生的管理更注重人本思想,以学生为主体。特别小学阶段是学生的启蒙阶段,在学生教育发展中起着十分重要的作用,其中作为学生与班级管理者的班主任的任务十分重大。本文重点对小学班主任的职责、小学生身心特点及小学班主任管理策略几个方面进行浅析。  关键词: 人本思想 班主任 管理策略  现在小学生愈发难管,对小学生的教育成为当下教育界一项十分重大的任务,这个任务落在小学班主任
近几年来我们发现小麦保苗株数不足,这是人为减产因素中较大的原因之一。总结其原因主要是精耕细作不足而造成的,现举例说明死苗原因如下。 In recent years, we found tha