【摘 要】
：
随着智能化生产系统的逐渐发展和成熟,时代对职业技术工人的工作也提出了新的要求。就工人的生产方式来看,生产给过程分工模糊化、人才结构统一化、技能操作智能化、工作方式工程化和服务生产一体化方向发展趋势明显。智能化时代的到来对职业教育人才培养的模式带来了很大的影响,从根本上引发了职业教育人才培养的方案和重点内容。下面,本文将从智能化时代教育背景入手,对新时代职业教育人才的培养模式进行分析,讨论如何培养一批符合新时代发展需求的新时代人才。
论文部分内容阅读
随着智能化生产系统的逐渐发展和成熟,时代对职业技术工人的工作也提出了新的要求。就工人的生产方式来看,生产给过程分工模糊化、人才结构统一化、技能操作智能化、工作方式工程化和服务生产一体化方向发展趋势明显。智能化时代的到来对职业教育人才培养的模式带来了很大的影响,从根本上引发了职业教育人才培养的方案和重点内容。下面,本文将从智能化时代教育背景入手,对新时代职业教育人才的培养模式进行分析,讨论如何培养一批符合新时代发展需求的新时代人才。
其他文献
习近平生态思想融入高校思想政治课程应加强理论体系探索,在立足教材大纲的基础上,提升理论水平,拓宽理论视野,将其中贯穿的价值规范、哲学思维、历史视野和时代发展讲深讲透。习近平生态思想在高校思想政治课的理论体系,可以从晶德公德涵养与生态法治思维的价值规范维度、中国哲学“天人合一”与马克思主义“两大和解”的哲学思维深度、中国近现代发展的民族尊严抗争与话语权力争夺的历史视野广度、新时代制度定向与全球担当的时代发展高度进行综合把握。
我国信息技术迅速发展带动了社会的进步,社会对于会计人才也提出了更高的要求。在新时代环境下,“互联网+”逐渐受到了更多领域的关注,尤其为高职会计教学的改革创新提供了机遇。高职会计教学将“互联网+”融合在实际教学中,培养学生信息技术运用能力,让学生掌握会计工作新技能,有助于学生毕业后顺利就业。
采用文献调研、网站调研相结合,选取2020年《美国新闻与世界报道》公布的全美排名前35的开设图书馆信信息学专业的21所院校为调查对象,分别从课程名称、课程类型、课程内容、教学方法、课程考核5个方面对信息素养课程进行调查和分析。美国图书情报专业在信息素养课程设置中具有设置先修课程,可专业化定制课程;强调元认知,注重培养学生的批判性思维;分层次,多样化教学;以及教学紧密联系实际的特点。国内在信息素养课程设置时可从这几个方面加以借鉴,分别是拓宽课程内容并且强调专业化;注重学生学习能力的培养;分层次教学,丰富教学
高职院校推行劳动教育改革是提升人才培养质量的重要手段。但目前我国高职院校劳动教育实施成效并不明显,一定程度上制约了技能技术型人才培养的质量。本文在厘清高职院校劳动教育的内涵、特征及意义的基础上,尝试对高职院校劳动教育改革提供思路。
目的:了解在校残疾大学生心理状况、校园生活情况。分析残疾大学生心理和校园生活中存在的问题,为构建和谐社会,创建和谐校园,为残疾大学生营造良好的校园生活环境,提供建设性方案。方法:在南阳医学高等专科学校(以下简称:南阳医专)在校残疾大学生中采用调查问卷及追踪访问形式进行调查分析。结果:南阳医专在校残疾大学生心理和校园生活存在一些需要解决的问题,如校园生活行动不便、对就业前景比较悲观等。建议:学校基础设施建设过程中要考虑到无障碍通道,学校和社会应加强残疾大学生这一就业弱势群体的就业帮扶力度、提供足够的就业保障
习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大指出,要加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。作为一名新入职高校的青年辅导员,如何更好地适应学生工作,快速融入新的管理体制,让学生尤其是新生更好地适应大学生活,思想政治教育工作就显得尤为重要,本文就疫情大背景下,结合上海师范大学新生的特点,对开展思想政治教育的重要性、新生群体中存在的问题及其产生的原因、新入职的辅导员开展思想政治教育工作的方法进行了探讨。
当今随着我国乃至世界生产力的发展,互联网科技的进步,国际贸易活动频繁和中国国际地位提高,世界人民之间的融合和接触越来越广。汉语正成为世界广泛关注和学习的语言之一,中国也在一些国家开设了孔子学院和孔子课堂传播汉语和中华文化。对外汉语课堂教学活动本身作为一种面对面的跨文化交际和传播的行为,包含了语言交际和非语言交际两部分。本文试图探讨跨文化交际中非语言交际下的文化差异,整理并对比国内大部分教师容易在课堂中运用的手势与国外相同的手势,给刚接触对外汉语课堂教学的新教师一些建议,以减少不必要的文化冲突,更好地开展汉
产教融合与科教融合是高校创新驱动发展的内在要求和创新创业教育改革的试验田,也是深入贯彻创新创业协同育人机制的重要途径。以产教融合和科教融合驱动高校创新创业教育,坚持殳德树人根本目标,着力构建创新创业教育协同培养机制,推动创新创业教育供给侧改革,充分激发协同育人内生动力是高校创新创业教育和人才培养的重要内容。
一边面对新课改背景下,对美术教育新的要求;一边面对现实中应试教育模式下传统的固化,中小学美术的教育需要在抓住机遇的同时接受挑战,寻找最合适的自处之道。
高等学校是大学生价值观形成的重要时间段,也是人生转折的关键时刻。在构建社会主义和谐社会进程中,高等学校作为人才培养的摇篮,还应注重大学生的正确价值观培养。当前高等学校大学生大多是“00后”,这个阶段的大学生群体特征以及性格都和以往年龄段学生大不相同,他们的价值观较多元和复杂。因此,高等学校要通过多种渠道,全方位了解“00后”大学生的思想特征,分析“00后”大学生价值观形成规律及干扰因素,以竝给出培养路径。