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物流作为一门新兴的服务性行业，已经广泛地渗透到现代社会的各个行业，中职教育也开设了物流专业，而运输实务课程就是物流管理专业的核心课程。但由于中职教育的物流专业起步较晚，再加上教学体系和设备的不完善，导致学生实践操作能力不高。本文从中职教育的教学理念出发，通过对运输实务课程的教学现状的深入分析，提出了一套适合中职教育物流专业学生的行为导向教学方案，并对行为导向教学应用于中职教育做了深入分析。