【摘 要】
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语言教育是幼儿教育阶段必须要重视的一部分工作，并且会直接影响到幼儿语言能力的培养提升以及幼儿的全面发展。实际语言教育活动中，教师需要重视提问策略的有效运用，进而让幼儿在相关问题的引导之下完成各类知识点的学习工作，最终提高其学习效率。幼儿特殊的认知规律决定了只有在问题的引导之下他们才会积极主动的进行思考、探究，而这一现状也说明了在幼儿语言教育活动中进行有效提问的重要性。论文立足于实际工作经验针对这类问题进行了研究论述，希望能够进一步推进各项细节工作的优化调整并且促进幼儿的全面发展。
【机 构】
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福建省南平市武夷山市实验幼儿园 福建 武夷山 354300
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语言教育是幼儿教育阶段必须要重视的一部分工作，并且会直接影响到幼儿语言能力的培养提升以及幼儿的全面发展。实际语言教育活动中，教师需要重视提问策略的有效运用，进而让幼儿在相关问题的引导之下完成各类知识点的学习工作，最终提高其学习效率。幼儿特殊的认知规律决定了只有在问题的引导之下他们才会积极主动的进行思考、探究，而这一现状也说明了在幼儿语言教育活动中进行有效提问的重要性。论文立足于实际工作经验针对这类问题进行了研究论述，希望能够进一步推进各项细节工作的优化调整并且促进幼儿的全面发展。
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