太阳活动与我国地震相关的初步探讨

来源 :地震研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiashi098
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对1—20太阳活动周我国地震统计检验的结果表明: 1.≥5级深源地震(不包括余震)震级与lgR月线性相关。 2.全国≥6级浅、中源地震一般在太阳活动11年周期极大年后第2、3、4年活动明显增强,其中第3年尤为显著,≥7级浅、中源地震活动在极大年后第3年加剧;大陆地区≥6级浅、中源地震活动一般也在这三年明显增强,台湾地区≥6级、≥7级地震都在M+3年活动最剧烈。 本文还对太阳活动影响我国地震的物理过程作了初步探讨。 The results of China’s earthquake statistical tests on the 1-20 solar week show that: 1. The magnitude of ≥5 earthquakes (excluding aftershocks) is linearly related to lgR monthly. 2. In the whole country, the earthquakes with ≥6 levels are shallow. The earthquakes of the Central China generally increased significantly in the second, third and fourth years after the 11 years of solar activity. In the third year, the earthquakes were especially significant with ≥7 levels of shallow. In the third year after the great year, the earthquakes intensified. The earthquakes ≥6 in the mainland and the moderately positive earthquake also increased obviously in these three years. The earthquakes ≥6 and ≥7 in Taiwan were the most violent in M ​​+ 3 years. This article also made a preliminary discussion on the physical process that the solar activity affects our country’s earthquake.
其他文献
微量锆的测定有邻苯二酚紫法、二甲酚橙法等,这些方法对酸度要求严格,选择性较差,偶氮胂Ⅲ法虽灵敏度高,选择性也较好,但用于复杂试样分析仍需进行分离,且反应酸度高,操作不
以往评定金刚石钻头使用好坏的依据是钻速、钻头进尺和单位进尺金刚石消耗量(克拉/米)三个指标,今后应明确将金刚石钻头每米成本列入合理选择钻头的主要指标。推广金刚石钻头钻
我自幼就酷爱民族、民间艺术,1936年在河北省天津师范艺术科肄业,1940年转入天津市的师范本科毕业,1944年北京私立中国大学政治经济系毕业,我一生除极短的一段时间从事进行政
燕山运动以来,区内断块分异明显,岩浆、地震活动强烈,地震最大强度8级,温泉发育(现有478处,约占全国1/4)。分析图1发现:①浅部热场总走向呈北东向,并呈强弱相间的特点。江西
在勘探四川盆地的裂缝性油气藏的过程中,要求根据地震资料提供裂缝在地下分布及发育情况,因而出现了许多测定曲率的方法。本文在介绍这些方法的同时,侧重分析了这些方法的应
提高大学生英语写作能力应从基础抓起赵滨丽众所周知,英语写作是四个基本语言技能之一,而且随着社会改革开放形势的发展和社会的需求,写的技能愈趋重要。然而,现在大学生写作能力
我队推广SC-56绳索取芯技术已经两年了,现开动二台,截至80年底止,共打完11个钻孔,总进尺6000余米,孔深多在500—600米间。用SC-56绳索取芯钻具施工千米深孔,是我队80年钻探技术上的
在验证磁异常时,常常注意正异常,把钻孔布在正异常峰值附近,一般能取得一定效果,但由于斜磁化的影响,有时在正异常内只能打到矿体的边部或见不到矿。本文将讨论在斜磁化条件下,无限
调查显示,当前大学生党员和入党积极分子普遍对创新创业活动抱有较高兴趣,但参与度不高。大部分学生认为参与创新创业活动的收获较多,缺乏资金和工作经验是当前大学生创新创
为了全面贯彻党的教育方针,落实《中国教育改革和发展纲要》精神,实现由应试教育向素质教育的转轨,加快教育改革步伐.我们按照成功教育的思想,相信学生人人都能成功,个个都能成材.把