【摘 要】
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大班幼儿具有抽象思维开始萌芽、好学好问以及个性开始具有雏形等特点,因此在此阶段帮助幼儿培养良好的学习习惯十分重要,对于幼儿今后顺利的开始小幼儿活具有重要作用。根据
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大班幼儿具有抽象思维开始萌芽、好学好问以及个性开始具有雏形等特点,因此在此阶段帮助幼儿培养良好的学习习惯十分重要,对于幼儿今后顺利的开始小幼儿活具有重要作用。根据大班幼儿的年龄特点以体验式学习为切入点,让幼儿积极的参与到学习活动中,获取良好的学习习惯。本文就体验式学习对大班幼儿学习习惯养成的策略进行详细探析,以此逐渐提高幼儿的学习效率。
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