【摘 要】
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随着社会的高速发展,企业单位除了对应聘者的能力要求变高之外,也逐渐开始重视应聘者的自身文化素养。受社会发展的影响,教育界开始对学生的内在素养给予重视。而在学生的语
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度青年专项重点自筹课题C-b/2020/02/25高中语文项目化教学中“思辨阅读”的研究成果
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随着社会的高速发展,企业单位除了对应聘者的能力要求变高之外,也逐渐开始重视应聘者的自身文化素养。受社会发展的影响,教育界开始对学生的内在素养给予重视。而在学生的语文学习中,文言文最可以培养学生的内在修养。在学生学习文言文的过程中,教师不能再以使用传统的"灌输式"教育,让学生死记硬背去学习文言文。教师要在学生的文言文学习过程中目标明确,帮助学生在学习文化知识的同时,对学生的思维进行培养,这便提出了项目化文言文思辨学习方法。
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