论文部分内容阅读
在初中数学教学中,创设问题情境进行教学,不仅能营造出能思善想的教学氛围,而且可以大大增加教学"力"度,是"培养学生能力,发展学生思维,既减轻学生负担,又大面积提高教学质量"的一条路子。现就自身感受浅谈如下,以待抛砖引玉。
问题情境:增强教学“力”度
【摘 要】
：
在初中数学教学中,创设问题情境进行教学,不仅能营造出能思善想的教学氛围,而且可以大大增加教学"力"度,是"培养学生能力,发展学生思维,既减轻学生负担,又大面积提高教学质量
【机 构】
：
海南省昌江县昌江中学
【出 处】
：
新课程(新高考版)
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
创刊于1984年10月的《上海保险》杂志是一份在中国保险业界、保险教育界、保险理论界和保险消费者中传播度高并具有一定影响力的保险期刊。杂志立足上海,面向全国,依托保险业
<正> 会计委派制,就是国家以所有者的身份凭借管理职能,对单位的会计人员统一进行委派的一种会计管理体制。笔者认为,做好会计委派制须注意以下几个方面的问题。 一、要着力
作为教师，我们应该主动学习并运用这一高科技的教学手段，充分发挥多媒体在语文教学中的作用。《语文课程标准》提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念，要求广大
随着国内外经济环境的复杂多变、矿产品市场的低迷震荡行情、日趋严峻的安全环保政策、周边环境的矛盾冲突、刚性成本的持续上涨,受诸多因素的影响,矿山企业正经历严峻考验。
长高品类隶属于儿科小品类的细分领域,而钙作为骨骼的原料,无疑是长高品类的主流产品,西安怡康医药连锁有限责任公司副总经理包维刚介绍,怡康目前在售的钙品类产品线涵盖口服
赵全刚（上海康臣副总经理）：到目前为止．未来的奶业形势还不是非常明朗，也不知道什么时候会有大的转机。当下牧场面临的问题就是鲜奶交不出去，卖奶难的问题，在这种情况下．对于养牛人来
【正】 科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。当前因科研与生产严重脱节,农业技术成熟度不高,农技推广体系不健全,科技成果转化投入不足,农民接受新技术能
新课程要求：教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赏识每一位学生；德国教育家第斯多惠说：“教育艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”学生在宽松、和谐、民主的自由空间
在信息化风靡全球的今天,信息技术已渗透到社会的各行各业,作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的重任。所以根据学科特点,探讨行之有效的教学方法,提高课堂整体教学效率是我们众多信息技术教师面临的一个迫切而又艰巨的任务。现就本人多年来的实践,谈谈我的看法。 一、明了课程的教学目标,设定情境教学 信息技术课程的基本教学目标是培养学生良好的信息素养。把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,在课堂教