【摘 要】
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<正>一、激发探究欲望一个好的导入设计,能使这堂课先声夺人,引人入胜,更为重要的是,好的导入能激发学生的学习兴趣和旺盛的求知欲,并创造良好的学习氛围,为授课的成功奠定良
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<正>一、激发探究欲望一个好的导入设计,能使这堂课先声夺人,引人入胜,更为重要的是,好的导入能激发学生的学习兴趣和旺盛的求知欲,并创造良好的学习氛围,为授课的成功奠定良好的基础。1、提问导入。课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是师生一起对已有的知识进行复习、归纳、总结、运用提问方法,在解决问题的过程中形成"问题情境",出现新的需要与原有心理水平相"冲突",造成学生有迫切解决问题的需要。然后学习新知识、新技能,就易于调动学生心理中的积极因素。2、谜语导入。谜语是中华民族的艺术瑰宝。谜语具有思考性、知识性、趣味性,深受学生们的喜爱。当学生听到猜谜语时,马上
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