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教育体制改革的不断推进和国家教育事业的不断发展，对大学生自我管理的引导教育方法及方式提出了新的要求。新的教育体制改革的重点是提高学生的全面素质，着重培养学生的自主学习和自我教育能力。尤其是大学具有相对宽松自由的环境，大学生的自我教育就显得的格外重要。因此，对大学生自我教育的管理进行研究是非常有必要的。在此背景下，本文针对大学生自我教育管理的现状及存在的问题进行探究，旨在通过研究提出引导大学生加强自我教育管理的具体对策，从而最终实现大学生自我教育管理意识和自身素质的全面提高。