刚接手六年级这个班的教学，我便发现班上有一位与众不同的男同学：和其他同学每天都穿着不同的衣服形成鲜明的对比，他永远都只穿一套校服。接触时间稍长，我便领教了他的“厉害”：上学迟到、作业不交是家常便饭。下课铃一响，便会领着“哥们”冲啊，杀啊，把课室搞得一团糟。上课铃响过了，才慢吞吞地上厕所，班长批评他，他会破口大骂。更可气的是一次放学后，由于和同学们发生了争吵，他居然推倒了课室里的全部桌椅，还把轮值的同学气哭了……
　　是什么原因让小冬变成这个样子的？我决定去他家一探究竟。敲开小冬家门的时候，我才发现和他一起生活的竟是一对白发苍苍的老人。在与小冬爷爷奶奶的交谈中，我了解到小冬是一个单亲孩子。父母离婚以后，他被判了给爸爸，可是他爸爸连看都不愿意看他一眼，更不用说不管他了。妈妈没有能力养他，于是他像皮球一样被扔给了爷爷奶奶。可能是因为没能给孩子完整的家，两位老人心里很愧疚，于是什么事都迁就他，使他养成了专横霸道的性格。
　　在回家的路上，我想了很多。这样的孩子多么需要帮助啊！我决定从给小冬久违的母爱开始，对他进行转化工作。
　　星期五下午，我告诉小冬：“明天是老师儿子的生日，他想请你去吃麦当劳。你能给他这个面子吗？”他瞪大眼睛，不相信我会请他。我又强调说：“弟弟只请了你这一个客人，你不去他会伤心的！”尽管很疑惑，但他的眼神分明在说：“这是真的？”见状，我接着说：就这么定了！你今天回去跟奶奶说，明天我来接你。他点点头，答应了。第二天，我们在麦当劳餐厅边吃边谈。小冬告诉我：“还是3岁时妈妈带我吃过。妈妈走了以后，就再也没有吃过麦当劳了。”我顺势告诉他：“等你生日时，老师再请你——不过有个条件，从现在起你得认真学习，能做到吗？”也许是因为麦当劳的吸引，也许是因为久违的关爱，他肯定地说：“老师，我会的！”接着我又说：“老师发现你很聪明，只要稍稍加把劲，学习绝对是可以跟上来的。这样吧，你中午在学校吃完饭后，就把上午的作业做完。有不会的就问我，好不好？”小冬充满信心地点了点头。
　　在第一次谈话的基础上，我注意给予他更多周一早上我走进教室时，发现小冬已经到校了，我马上表扬：“不错，很准时！”小科也高兴地告诉我：“老师，我已经完成作业了。”我故意大声说：“小冬，真是好样的。”这天，班长反映说：小冬各科作业都没有拖欠，做得也比以前漂亮多了。为了鼓励他坚持学习，不断进步，我为小冬买了一本漂亮的日记本，让他每天写下自己的喜、怒、哀、乐，记录下自己的成长历程。
　　小冬人高、力气大。一天下午，我在班里宣布了一个决定：我们班的值日分管工作由小冬同学负责。善解人意的班长带头拍起手掌：“同学们，给点掌声，欢迎小冬加入卫生分管的行列。”小冬摸摸头，不好意思地低下了头。我趁热打铁对大家说：“我相信小冬同学不会辜负大家的期望，一定会出色地完成任务，让大家有个干干净净的课室上课。”第二天，我回到课室时，只见小冬已在课室里和当天的值日生干得正欢。看着眼前的一幕，我心中默默地说：他已经踏出了上进的第一步。在接下来的日子里，小冬渐渐地融入了班集体。他不再是班上的小霸王，而是班上守纪律的一员。看着小冬的进步，我心里比中了奖还要高兴。为了让小冬继续前进，我让他担任副班长，专门负责检查班级纪律和卫生。他工作更认真了，同时在学习上也取得了不小的进步，在他测验获得80分的时候，我给予他很高的奖励——送一套衣服给他。慢慢地，小冬像换了个人一样，学习成绩上来了，人有精神了，与同学关系也融洽了。
　　在帮助小冬的过程中，我们认识到，要帮助后进生，首先要找出造成他们后进的原因，要给予他们更多的关注，付出更多的关爱，耐心引导他们融入到积极健康的班级生活中。当他们感受到进步的快乐后，自然会不断要求进步，作为教师，就要搭建帮助他们进步的平台，让他们不断前行。
　　（作者单位：广州市南沙区金业小学）
　　责任编辑 徐向阳