【摘 要】
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《小王子》里说:应当约定一个固定的时间,应当有一定的仪式.仪式使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同.现在,城郊外的一块田埂上,有一个孤零零的身影.rn正是春节时,烈烈寒风也吹不散、冻不住正月的热闹,那身影便显得格外孤寂.十月播下的玫瑰种,要到三月才能开,还要等两月有余.那身影慢慢站了起来,望了一会儿埋有玫瑰种子的田野,而后转身离去.正月火红的灯笼轻轻晃动,照得街道一片艳红,美丽至极.
【机 构】
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湖南省邵阳市隆回县第二中学默深文学社高一768班
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《小王子》里说:应当约定一个固定的时间,应当有一定的仪式.仪式使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同.现在,城郊外的一块田埂上,有一个孤零零的身影.rn正是春节时,烈烈寒风也吹不散、冻不住正月的热闹,那身影便显得格外孤寂.十月播下的玫瑰种,要到三月才能开,还要等两月有余.那身影慢慢站了起来,望了一会儿埋有玫瑰种子的田野,而后转身离去.正月火红的灯笼轻轻晃动,照得街道一片艳红,美丽至极.
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“双减”来了,怎样加强作业指导,提高作业设计质量,是摆在我们面前的新课题.笔者结合自身教学实践,积极尝试进行分层设置作业,倡导并实施“必做作业+鼓励性作业+拓展性作业”模式,满足不同层次学生的需求.
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