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"5+3"专业学位制度是我国新形势下实施的医学生培养方案,许多医学生对医学教育体系改革认识不充分,职业生涯缺乏合理思考与规划,从而产生不良的心理健康问题。随着当今互联网技术的不断进步,"互联网+名医名师"将成为一种有效的网络心理调试模式。
从“5+3”医学生出发探析“互联网+名医名师互动”心理健康调试对策
【摘 要】
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"5+3"专业学位制度是我国新形势下实施的医学生培养方案,许多医学生对医学教育体系改革认识不充分,职业生涯缺乏合理思考与规划,从而产生不良的心理健康问题。随着当今互联网
【机 构】
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广州中医药大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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广东省知识产权局软科学研究计划项目(GDIP2016-G3);广东省科技厅软科学研究计划项目(2015A070703015);广州中医药大学2015年度校级高等教育教学改革基金资助项目(GZY201501);广东省学校德育创新项目(2015DYZZ033)
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